WHICH——他有什么情绪？有健康社交行为的孩子，往往对自己的情绪有深刻的理解，这种能力可以帮助他体会别人的感受。为了帮助孩子情绪有更多的认识，可以从教导孩子“识别情绪”开始。先学简单的，例如：生气、难过、高兴，然后再过渡到较难的词语，例如：沮丧、失望、困惑……

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