苏州夏令营：树立目标对孩子学习和生活的四大作用

著名心理学家班杜拉与合作者曾做了一个实验。他们让一群7-10岁的孩子参加了一个特色课程。这个课程需要孩子上7节课，总共需要做42页的算术练习题。这群孩子被随机分为三组：

近期目标组：他们每天都有一个目标——每节课结束后都至少做6页的练习题目。

远期目标组：7节课都结束后完成42页的题目。

无目标组：只上课，不进行任何目标设置。

7节课结束以后，研究者对这所有四组学生统一进行测试。结果发现，近期目标组的学生成绩*，他们学得更好、更快，面对难题时，他们坚持得也更为持久。远期目标组和无目标组成绩差不多。研究者分析其中的原因认为，近期目标组的学生之所以成绩*，是因为他们每天都可以实现自己的目标，目标的实现会逐渐增强他们的自信心和自我效能感。

这个研究很明显地说明了这样一个道理：目标对小学生非常重要。

对大学生甚至研究生来说，目标仍然非常重要。哈佛大学的研究人员曾做过一个长达10年的追踪调查：

在毕业时，哈佛大学MBA专业的学生被问及这样的问题：“你是否有明确的生活目标并把它写下来了？你是否已经制定好了计划去实现它？”

接受调查时，这些MBA毕业生的智力、学历、环境等条件都差不多。调查结果发现：只有3%的毕业生有清晰的目标并把它写了下来，13%的毕业生有目标却没有写下来；其余84%的人除了打算离开学校后好好痛快地过个暑假以外，什么目标也没有。

10年以后，研究人员又找到了当年那些被调查的学生。他们惊讶地发现：当初那13%制定了目标但没有写下来的毕业生挣的钱，是那些没有目标的84%毕业生的两倍。而最令人惊奇的是，当初那些目标明确，而且把目标写下来的3%的毕业生，他们挣的钱平均是其余97%的毕业生的十倍。十年来，他们始终朝着同一个方向不懈地努力，十年后，他们几乎都成了社会各界*成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

不管是小孩，还是大从，目标对我们每个人其实都很重要！

目标是一个人期望未来要达到的状态，目标是对一个人生活目的的说明和界定，我们每个人每天的生活都离不开目标。小到琐碎的日常生活，大到人生，都不能没有目标。我们的人生轨迹就是由一个又一个目标组成的。