苏州美术复读

  1、学校拥有稳定的、专职、德才兼备的、具有多年高复经验、中青年的师资团队

  学校倾心打造了稳定的*团队，他们年富力强，经验丰富。在教学中，老师们海量地整合高考试题，深入地探究命题规律，针对高复生的文化基础和文化考试的特点，精心研究高考大纲的要求，结合新教材实行重点突破，对学生*教学计划。

  专职教师主要来自南京、南通、镇江等知名品牌高复学校以及浙江知名的高复学校，他们都是多年从事高复教学的有丰富教学经验的骨干教师，教师实行全天(含晚自修)候坐班制，便于给学生答疑解惑;专职教师实行末位淘汰制，通过学校考评、学生考评、成绩考评、思想态度考评等综合评价体系，优胜劣汰。

  随着学校办学规模的不断扩大，慧源高复还将以高薪诚聘各地高三骨干专职教师，学校师资力量将不断壮大。

        2.科学的复读指导

  量身编制或定制高复专用教材和相关复习资料，高中课本只作工具书使用。讲究教法学法，注重效果。

  每天安排14节课：上午下午晚上各四节课，早读、晚读各一节课。教师白天上课，晚上答疑，上课和答疑都是专职的老师;

  讲座：根据学生的需求，周六或周日有来自重点高中的学科带头人、教研员、高考命题专家的讲座。

  辅导：每天各科任课坐班答疑、辅导学生，利用暑假、课外活动、自修课进行培优补缺，对基础好的同学，通过培优，瞄准985等重点大学;对基础相对薄弱或偏科的同学，通过查漏补缺，考上理想大学。培优补缺课，学生自愿参加。

  月考周考：与省重点高中同步测试，共享信息。实行月考和周考。统考：参加苏州市一模二模考试，按高考要求组织考试、阅卷、试卷分析

        3.注重学术交流

  我校重视与名校的交流，将经常聘请公立重点高中的学科带头人、教研员、各类专家利用双休日来我校作专题讲座，我校老师也会主动走出去，走进*的课堂，不断地学习，不断地提高自己。

  4、注重心理疏导

  高复生是一个特殊的群体，他们承受着巨大压力，普遍存在着自卑、焦虑、自闭等心理，针对这一特殊人群，高复学校除了课任教师、班主任、校领导平时开导学生外，还根据学生的具体情况，慧源将聘请心理咨询师有效地对学生进行及时疏导，精心呵护学生心理健康。

  5、个性化辅导

  高复生在学习过程中，经常会出现短腿学科，为了防止短板现象，学校会定期安排培优补差的辅导，针对学生的特点，老师有针对性地备课，经过系统的复习，一般都会取得良好的学习效果。