听字书写:将文字编辑成文本文件用读书软件或词典读出来,看听到后书写的文字与之前编辑的文本是否一致。(编辑文本文字时可以同学间互相编辑。)
发音检测:通过语音输入法将看到的文字念出来,并与读的文字进行对照。(越原始的越好,对语音准确性的要求越高)
这句话如果读的话是:这种情况如果只背“”在做听力时很难快速准确的听出已经变音的单词。
还有一种听力练习:*次听力时将关键词记下来。并通过关键词将听力原文复述出来。这样的练习不仅可以锻炼听力还可以加强语言的组织能力。
听力是会话的基础也是能够辨别自己“说”得是否准确的关键,听力好的人发音一定不会差。因此可以说听力贯穿韩语学习的全过程。
学习过程需要几个循环的过程即学习→检验→获得成就感→更加努力的学习。这个过程中听力至关重要。
听力材料的选择:
初级:日常情景、发音地道(内容缓慢清晰简单)
推荐材料:课本听力稿、日常会话口语书、韩国人的韩语课程…
中高级:广播、演讲或新闻(内容有逻辑性)
推荐材料:韩国TED(演讲)、韩剧、纪录片、FM、各大电视台的新闻…
先了解自己目前的水平,对自己的听力材料进行一个筛选分类,选择适合自己现阶段听力水平的材料,然后加以不同程度的练习,通过精听练习、泛听练习、可以在精听之后做一个5到10分钟的总结练习提升自己对韩语的理解力!