少儿10以内的加减法计算培训方法

286人已阅读 2018-09-12 17:46:27
导读 如何才能有效的培训孩子10以内的加减法计算?可能很多家长都会存在着这样的疑问。本篇小编为大家分享了相关的技巧,有需要的家长可以来了解一下,希望能为大家提供帮助和参考!
数学思维 快乐语文 幼升小课程 特色课程

新闻详情

2018-09-12 17:46:27

少儿10以内的加减法计算培训方法

如何才能有效的培训孩子10以内的加减法计算?可能很多家长都会存在着这样的疑问。本篇小编为大家分享了相关的技巧,有需要的家长可以来了解一下,希望能为大家提供帮助和参考!

少儿10以内的加减法计算培训方法

培训方法
  小编建议可以经常编一些小故事,让孩子参与其中,不知不觉孩子就*了运算。而且,每次孩子都对这种小故事表现出非常浓厚的兴趣,学起加减运算来非常轻松。比如,学习8的加减法,编了一个这样的小故事,其中经常和孩子互动一下,互相提问,甚至让孩子把故事编下去:
  小猴子要买8个苹果送给奶奶。它来到市场上,看见红苹果挺诱人的,绿苹果也挺好的,于是,这两种苹果它一样买了几个。(红苹果买5个,绿苹果买几个?)
  小猴子拎着装了8个苹果的框高高兴兴地往奶奶家走去。路上同小猪撞了一下,结果撞掉一个苹果,它们都不知道。(这时还剩几个苹果了?)
  小猪是小猴子的好朋友,见到小猴很高兴。小猪说口渴了,小猴子就给小猪一个苹果解渴。(这时还剩几个苹果?)
  看到小猪吃苹果吃得津津有味的,小猴子也想吃,于是它也拿了一个苹果吃了起来。(这时还剩几个苹果?)
  突然,背后响起一声狮子的吼声:“吼——”不好了,狮子看见小猴子了,快跑啊!小猴子拎着框使劲往前跑,框里的苹果噼里啪啦地往外掉。
  好不容易跑到奶奶家了,狮子也没有追来,小猴子终于松了口气。小猴子把苹果送给奶奶,可是它往框里一看:“咦?怎么只剩下2个苹果了呢?”奶奶听完小猴子讲的途中的遭遇后,哈哈笑了起来。奶奶对小猴子说:“你来了就是*的礼物了!”

以上就是上海智课教育为大家分享的关于【少儿10以内的加减法计算培训方法】的全部内容,巧课教育自成立以来就一直专注于少儿的课程培训,是沪上知名的培训机构,想要了解更多关于少儿培训辅导的资讯,请定期关注我们......

上一篇: 少儿数学思维培训误区分析 下一篇: 少儿计算能力的提高方法

相关文章

推荐课程

查看全部课程
上海巧课教育

上海巧课教育

浦东校区 杨浦校区 宝山校区

查看全部校区 进入官方主页