*，一定要有“线索”意识。
完型中的每个空格并不孤立，会和文章已知信息有各种关联，就是一个由“已知”推导“未知”的过程。英语知识应用所给的篇章虽不完整，但是可以通过略读首段掌握大概内容。具体的解题线索*含文章、选项，乃至综合文章以及选项线索，其中最核心的就是文章线索，*含文章主题，结构，逻辑关联(句间、段间)。以大纲样题为例，本篇讲述的是美国文化中的一个虚构人物“玩偶大兵乔”在现实生活中的意义，因此文中会涉及到一些军队生活的描述。这一背景就可以成为一条解题线索。
第二，合理运用逻辑。
在做题时应该积极调动我们的常识进行推理。一方面根据常识排除一些明显不符合逻辑的选项。另一方面可以根据逻辑判断句与句之间的关系，如因果关系、对比关系等。比如：Thiswasnotavolunteersoldier,notsomeonewellpaid,____anaverageguy.该句中前两个并列成分是否定句中的avolunteersoldier(一个志愿兵)和someonewellpaid(有优厚报酬的人)，题眼之后的anaverageguy(一个普通人)与二者应该是对比关系，所以正确答案是表示转折关系的but。除此之外，not…but是一个常考的搭配。
第三，注意惯用法和惯用搭配。
大纲要求考生应该能够熟练掌握5500个左右常用词汇以及相关常用词组，所以惯用法和惯用搭配也是考查要点之一。考生应该认真掌握。例如：G.I.isjustamilitaryabbreviationmeaningGovernmentIssue,anditwasonallofthearticles___tosoldiers.([A]handedout[B]turnedover[C]broughtback[D]passeddown)。这道题明显考查考生对动词固定搭配的积累。根据上下文可知，G.I.是一个军队中使用的缩略语，所以应该是在派发给士兵的所有文件上都有G.I.字样，故正确答案为选项A，意思是“分发，分派”。B选项的意思是“移交，翻转”，C选项的意思是“恢复;使……想起”，D选项的意思是“把……传下去”。
综上所述，英语二完型侧重点为词汇在语境中的使用，需要结合上下文以及逻辑关系。虽然很多同学认为该题型不重要，但是随着国家对专业性硕士的重视，英语二的单科分数线也是稳中有增，因而不能忽略任何一种题型的复习。
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