学围棋有哪些好处

  1、观察力的训练
  围棋标准棋盘是横线19路、纵线19路，看上去不大，然而，具体的变化却是一个庞大的天文数字。
  有的人计算过，大约是3的361次方，所以古人有句话叫“千古无同局”。这样多变化的游戏让小孩子来玩，的确是“胜负难料”的。一大堆黑白子，互相扭在一起，有的时候甚至是“烽烟四起”。
  那么当前棋局的问题在哪里？可能有许多的问题需要处理，但哪个问题是*的问题？用哲学的话说，就是要分清主要矛盾和次要矛盾，然后再找矛盾的主要方面。
  当然了，下棋时小孩子并不一定非要知道这些所谓的哲学名词，他们只知道看一下：
  “我的哪块棋要被吃掉了？”
  “我怎么样才能吃掉对方的棋子？”。
  像这样做了以后，剩下的就是要观察，要看清楚棋局的进程，分清主次，看到棋盘上的焦点问题后再行棋。学棋半年左右的孩子，对自己下的棋就有记忆了，虽然不能复盘，但老师讲错了，他们会提示老师，他不是这样下的。
  2、专注力的训练
  现在学龄前的孩子普遍好动，既然好动，*让他们静下来，找一种能定性的游戏来玩一下。通过实践表明，围棋对治疗孩子这一毛病，还是很有效果的。
  比如一个男孩子特别好动，上围棋课，他不在椅子上坐着，批评他几次都不管用，那真是静不下来。
  然而，一年半以后，他居然能在棋盘前一坐就是一个小时。围棋对这个孩子会有这样大的变化，这是家长当初没有想到的。
  其实，围棋对孩子的行为和思想到底有什么样或什么程度的改变，还没有科学家给出具体的答案。但是通过围棋教学，围棋对提高孩子专注力方面的作用是很明显的。
  3、推算力的训练
  围棋行棋，是有严密的逻辑的，一步一步都是具有思想性的。古人把围棋叫作“手谈”，意思是用手来交流思想。
  每步棋都要有明确的目的，围棋水平越高，这种逻辑就越严密。甚至高手们常把一些固定的变化叫作“单行道”，那意思就是说没有其它的变化，双方都只能这样下。当然，里面是有逻辑的。
  小孩刚开始玩围棋的时候，往往不明白“我为什么非得这样走？”当然啦，不这样走也可以的，围棋的规则是下哪里都行，规则非常简单，你尽管按照你自己的想法走好了。
  但是，要想吃掉对方的子，或者想围到更多的地盘，那你的逻辑性就要很强才能达到目的。还不是光是你一个人的逻辑，还要符合下棋双方的逻辑。就这样一步一步推演，许多高深的逻辑推理问题，在兴趣盎然的游戏中就完成了。我的感觉就是“深入浅出”。
  其实孩子再小，也是有他的哲学思想的，虽然非常幼稚，但这种哲学思想会生根、发芽、成长。一定要给孩子一个载体，不断的在玩中得到锻炼。
  4、受挫力的训练
  现在的小孩子是在“娇生惯养”中成长起来的一代，在家都是“小皇帝”、“小公主”。然而，在家里面的过份宠爱，给孩子完成社会化角色转换带来一定的阻碍。“一点委屈也不能受”的孩子，怎么在将来的社会中立足？所以，孩子有没有韧性、能不能承受住挫折，这是对他们心理的一种考验。
  围棋规则是空盘开局，这就好比人刚生下来，一张白纸；随着棋子越下越多，而且下过的子不能再移动，除非这个子死掉才能从棋盘上拿走，这就好比人做了许多事情，做过了就不能再改变，而只能以后尽量的去弥补。
  现在的幼儿需要经历一些失败，锻炼坚强的意志，而围棋就是一个很好的磨练器。要敢于面对成功与失败，要具备良好的意志力，无论遇到什么样的困难，都要泰然处之，持之以恒，这样才能达到预期的目的。
  5、分析能力、解决问题能力的训练
  围棋里边的“问题”实在是太多啦，比如：连接、切断、封锁、出头、压迫、做活、杀棋、吃子、围地、破空、逃跑、攻击、布局……许多“问题”还不是孤立的，子和子是有联系的，还跟全局形势有关联。随着孩子学棋日久，他们分析问题、处理问题和解决问题的能力会得到全面的锻炼。
  因为做事要“三思而后行”，要讲方法，从围棋入门课就会教他们许多“方法”。一盘棋自始至终，一般双方要经过几次大的战役，胜负才能见分晓。在处理局部问题的时候，还要求孩子要有“大局观”，纵然局部得利，可全局受损，也是不可取的。
  6、计算力的训练
  围棋中的计算实在是太多了，*括“气”的计算、“死活”的计算和“地盘”的计算。
  从开盘到终局，无时无处不处在计算之中。据说日本名誉棋士藤泽秀行在日本的一次比赛中，一步棋考虑３个小时，算清一万多个变化后，下出了至关重要的一步，最终夺得了最后胜利。
  围棋从某种角度说是比算路的游戏，而且它里面的计算比较直观，是黑白棋子形状，跟珠心算还不同（珠心算比较抽象些）。围棋水平越高，算路越深。从刚开始学棋，就接触“气”的计算，不管多高多低水平的爱好者，都能从中得到乐趣。当然，还是水平越高，其中的乐趣越大。这种边玩边计算的游戏，无形之中，孩子的计算力就会得到强化，这对孩子将来的数理化学习非常有益。
  7、想象力的训练
  面对空旷的棋盘，怎样布局？
  需要的是想象，围棋很多时候是凭的经验，但没有想象力的人，棋艺是无法达到更高境界的。围棋中有许多的定式，小孩子刚开始学棋时，可以按这些定式去走。然而，有许多算不清楚的变化，则只能用判断和想象。这些算不清的地方，围棋称为“虚”，可以计算的地方称为“实”。