上海燎原国际双语学校开设专业的国际小学培训课程，该课程采用双语浸润式学习环境，通过对概念的理解和探究式学习，培养学生全球化意识，发展成为世界公民。

  燎原双语学校下设小学部（1-5年级），课程采用中国国家课程（CNC）与国际文凭小学项目（IB PYP）课程框架相融合，采用双语浸润式学习环境，开设双语班和融合班。在燎原双语学校，学生是学习的主体，因此我们赋能学生发展自我驱动力。小学课程设置基础课程、探究课程和扩展课程，通过对概念的理解和探究式学习，培养学生全球化意识，发展成为世界公民。

  国际文凭小学项目（PYP）课程框架以建构主义和社会建构主义学习理论为基础，强调合作探究与融合学习，尊重学生作为独立思考者的好奇心、影响和贡献。国际文凭小学项目（PYP）框架为3-11岁学生而设，专注于培养课内外全面发展的学生。该课程框架基于对学生如何学习、教师如何授课以及通过对有效评估方法其原则和实践的研究，为学生、教师、整个学校社区创造富有吸引力但充满挑战、极具教育意义的创新体验，培育卓越的教育成果。

  燎原双语学校的双语融合课程为学生*学习体验，并培养其学术、社交和健康情绪管理能力，弘扬中国深厚的历史文化积淀和源远流长的社会价值观。我们培养学生独立自主学习，鼓励他们发挥主观能动性，为自己的学习负责。在燎原双语学校，学习是一段探索的旅程，并为中国国家课程框架下的教与学模式注入活力，发展成为学校学习者社区和校园文化。