招生对象:
1.教育方向管理人员;
2.具备本科以上学历者,均可报名参加高级课程研修班学习;
3.取得学士学位后*2年以上者,可依据学位办要求申请教育学硕士学位
课程目标:获取更高文凭
课程课时:学制2年
公共必修课;公共英语;中国特色社会主义理论与实践研究;马克思主义与社会科学方法论;专业英语;专业基础课;教育原理;教育科学研究方法;教育史研究;专业核心课;教育理论专题研究;德育理论专题研究;教育社会学专题研究专业选修课程;现代外国教育理论;现代西方德育理论;现代家庭教育理论;中外教育名著选读;教育统计与测量;实践环节学术活动参加学术;特色课程课程与教学论教育心理学;实践活动参加教学实践、社会实践或科研实践;讲座或学术研讨不少于5次,作学术报告不少于2次
1.系统学习教育学理论知识,提升学员综合管理素养;
2.了解企业管理前沿动态,开阔学员企业管理运作思路;
3.丰富的案例教学及互动式交流,提高学员实战运营能力。
4.经验丰富的*教师授课;
5.教师讲授与学员参与式的案例教学;
6.多样化的前沿热点知识讲座。
主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、*机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等
1.掌握马克思主义的基本原理,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神,积极为社会主义建设服务,身心健康。
2.掌握教育学原理学科坚实的基础理论和系统的专门知识与技能;具有从事高校教育学教学*和独立开展教育科学研究的能力。
3.较熟练地掌握一门外国语,具有较好的外语听说和科学论文写作能力,能比较熟练地进行本专业外文文献的阅读,并能准确地撰写论文外文摘要