英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level），简称A-Level课程，于1951年在英国正式启用。它是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。因此，A-Level课程被国际教育界誉为“*”教育课程和大学入学的“*”标准。其成绩被英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、香港、法国、荷兰在内的150多个国家和地区的11000所大学所认可。
在中国开设A-LEVEL课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：
1)、培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界好的大学；
2)、培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界好的大学；
3)、培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学；
ACT（Ameircan College Test)即美国大学入学考试，是对申请读本科一年级课程进行的入学资格考试，是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一。ACT考试分为四个部分：文章改错（English），数学（Math），阅读（Reading）和科学推理（ScienceReasoning)；另外，作文做为选考。成绩被全美报考哈佛大学等常青藤名校在内的3000多所大学接受位本科入学标准。美国的大学既把ACT视为入学条件，又把它做为发放奖学金的主要依据之一。如今，ACT被各国广泛推崇，新加坡，香港等国家的大学，如新加坡国立大学等高校也承认ACT成绩。
1、凭雅思，托福成绩到国外大学先读一年预科，成绩合格后在进入大学正式学习，这种模式一般是通过中介公司来申请。缺点：选择国外高校的范围小，不能申请好的学校（名校无预科）。
2、在国内某些院校读国外大学预科，一般学制1-2年，通过考试后再进入国外大学正式学习。优点比在国外读预科花费少一半。缺点：选择国外高校的范围小，不能申请好的学校（名校无预科）。
3、国外院校与国外大学联合办学，通常为“2+2”、“3+1”模式。优点：节省资金缺点联合办学的国外大学排名一般。
4、直接到国外就读A Level课程，学制为两年。优点：可以申请到好的名校。缺点:花费巨大，在英国读A-Level课程2年需要花费50万元人民币。
5、高中在读生利用周末及寒暑假修读A-LEVEL课程1-2年，用A-Level课程代替传统的大学预科，学生根据成绩选择对应的学校，针对性较强且申请学校的范围广，节省时间和费用。优点在不影响国内高考的前提下，为申请到世界好的学校做好准备。缺点：学生较为辛苦。
6、初中毕业生或高中学生参加A-Level全日制学习，获取英国高中学籍，凭A-level成绩直接申请上万所国外名校。
A Level分为两个阶段，AS和A2。
第yi年：AS学生通常选择自己擅长且有兴趣的3-4门课，通过考试后获得AS证书。
第二年：A2学生可选择AS水准中优秀的3门课程继续学习，通过考试后获得A Levels证书。
涵盖了类似中国的高中课程部分，又增加了与大学衔接的内容，跨度上则相当于中国的高三到大一。
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学年 |
课程安排 |
素质培养 |
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学年：IGCSE |
英语：核心英语、戏剧、演讲 专业课程：数学、物理、化学、经济、商务 辅修课程：体育、音乐、文学、IT、ACT |
个性塑造 批判思维 国际礼仪 艺术体验 领导艺术 专家讲座 名校游学 留学规划 |
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第二学年：AS |
英语：核心英语、托福/雅思 专业课程：数学、物理、化学、经济、商务、会计 辅修课程：体育、音乐、西方简史 |
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第三学年：A2 |
英语：核心英语、托福/雅思 专业课程：数学、物理、化学、经济、商务、会计 辅修课程：体育、音乐、西方简史 |
