教 材:《小学数学同步课时训练》+自编讲义。
适合对象:小学1-5年级基础相对较弱的学生
课 时:1.5小时/次 共20次
教材内容:与上海市小学数学教材和教学进度同步配套,在数学基础知识、基本技能、数学思想和方法以及数学思维品质和解决问题的能力等几个方面,帮助学生夯实基础。
教学特色:不是课堂教学的简单重复,对教材章节的核心知识与基本思想方法进行重点讲解的同步复习提高课,学生通过学习快速、全面、准确地巩固课堂知识,增强综合学习和运用知识的能力,提高学习效率和成绩。