为此，很多家庭多花了很多冤枉钱，更令人惋惜的是耽误了很多孩子——错过了*康复期，影响了孩子的成长。为此，特给学龄前儿童家长一些选择康复机构的建议。
优先选择康复服务流程完整的康复机构
优先选择康复档案全面的康复机构
目前，不同机构的康复档案详尽情况差异很大，粗的只有一页或几页，细的有十几页甚至几十页。对档案详尽程度的关注水平，某种程度上说明了“专业人员”对特殊教育的理解水平，可能会直接影响康复*的全面性和有效性。
我们认为，称得上“全面”的康复档案，其内容至少应该*含以下内容：医学诊断证明、出生史、发展史、教育史、疾病史、现有能力、障碍影响、家庭情况、家长期望等内容。
优先选择对儿童进行全面评估的康复机构
优先选择对孩子进行“专家会诊”的康复机构
在特殊教育中有一个专业术语——儿童能力发展综合分析研判会，在这里我用通俗的说法，把它叫做“专家会诊”。
在建立档案，详细了解孩子情况，做完发育评估和专项评估之后，在制订康复计划之前，先进行“专家会诊”，群策群力一起分析孩子的身心发展特点、发展优弱势、教育和训练的起点、教育和训练的重点、教育和训练的相关策略。“专家会诊”的目的是为了避免某一个人的个人偏见，制订科学的康复计划。
优先选择定期对孩子进行评估的康复机构
儿童是处于快速发展变化中的人。所有康复计划都是有一个有效期的，我们通常建议至少每3个月进行一次评估，根据评估结果及时调整康复计划。
这就好比我们去看中医，中医师一般给我们先开一个星期的药，服药一周后需要去“改方”；康复*也应该如此，只是评估和调整的周期比服中药的周期长一点而已。反过来看，没有定期评估，就是不够专业的表现。
