适合年龄：小学一至三年级
教学目标：
1.了解简单机械结构与基础物理知识，增强动手能力、读解图纸能力
2.学习跨学科知识，拓展知识面与见识广度；
3.了解模块化编程的基本逻辑，掌握如何绘制流程图表示逻辑；*使用思维导图，将事物或者事件分解成单一小模块，进行问题分解与再次整合。
4.合理使用机器人硬件，了解各类传感器与电机的*原理。
5.掌握编程高级模块，能够使用机器人处理复杂问题。
课程简介：使用乐高EV3机器人套件为教具，以学生为中心，引入计算思维教学理念，采用PBL（Project-Based Learning）教学方法。构建课程主题相关的知识及素材环境，让学生独立或合作完成主题任务的解决方案。流程主要包括如何获取知识、如何计划任务以及控制任务的实施，如何加强小组沟通合作等，并从过程中获得知识和技能的提升。
课程是以硬件应用和伪代码编程为主的任务式主题课程，课程知识点结合大量STEAM跨学科内容，启发学生主动实验、记录数据并思考反馈，引导学生掌握探究学习方法和步骤，培养严谨的科学探究能力。帮助学生深化对人机关系的认识，亲身体会机器人设计与制作中的软硬件协调、系统控制及路线规划的思想和方法、增强机械技术、电子技术、控制技术、简单计算机编程技术等综合运用能力。
