竞思教育中心是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。竞思总部TalegenesLLC创建于内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于中国青少年的注意力训练，经统计，竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性
并使用国外技术、实现训练的准确性，通过增加注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上增加学员的注意力
电训练保障了良久的训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用
MacDonald老师是医生在竞思教育负责数据分析，数据和操作流程监督。每当有新学员来访，首次竞思数据都将由MacDonald医生分析，并将分析结果反馈给中国总部，整套操作都将由她进行监督。在实施过程中，我们的操作也将在MacDonald教授的指导下，不断的升级，变得更体贴和准确。
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林玲老师是美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员，兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师，2007年，获加州大学欧文分校认知心理学硕士学位，2010年，获同校认知心理学博士学位，致力于认知心理学和脑神经科学的基础研究和教学*，主要研究方向为短期视觉记忆机制、运动知觉机理、视觉与运动感知及高级神经功能的相互作用、神经反馈机制、神经网络的可塑性以及大脑活动的核磁共振成像的基础研究。
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吾旭老师是英国布里斯托大学（Bristol University）教育心理学硕士，教育学学士。曾任英国皇家心理协会（BROPA）心理咨询师。拥有多年教育经验，发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学，现就任竞思教育高级培训顾问，对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践，帮助广大儿童健康发展。
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陆云峰老师是美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士，生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员，美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员，2008年，毕业于浙江大学生物医学工程专业，同年获浙江大学竺可桢学院荣誉证书。主要研究方向为脑电波信号处理，癫痫病源无创诊断以及功能性神经成像。
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综合评分
高于*同行
好评率100.0%
*孩子是在青岛竞思教育训练的，他们那有个好处就是交通方便，每次下完地铁没走几步就到了，对于他们中心老师的水平，真的没话说，确实非常好。因为*们需要再家配合老师给孩子做训练，有时候在家很晚，有问题问老师，他们都会解答的，这一点*非常满意，难怪能做到行业内*，不是没有原因的。
要想改变孩子，就要多与孩子进行这方面的游戏互动。在竞思教育报的名，他们的周老师教的特别好，她对这边有长期研究，也很专业。*有一个朋友的孩子都9岁了，很顽皮也很好动，经过周老师的训练后，效果显著，改变了不少，在此非常感谢周老师。
自己孩子成绩不好，原因是孩子上课注意力不集中，头疼老长时间了，一直没有解决，通过同事推荐给孩子在竞思教育报名了，通过了解对比发现竞思教育还不错，给他报了这个竞思教育注意力训练，效果明显孩子现在已经纠正过来了，学习成绩提高了不少。
孩子写作业太慢了，本来只是想报个普通训练班的，去了竞思才知道*女儿写作业慢其实有注意力缺陷的原因。现在刚上了1个月多的课了。女儿写作业比以前好太多了，感动的*快哭了。
非常感谢您对我们竞思教育的支持与信任，当我们谈论孩子的专注力时，我们其实就是在讲他们的“注意力”，具体有五个侧面，即注意力的持久性、集中性、转移、分配和广度。
非常感谢您对我们竞思教育的支持与信任，一般来说，专注力是与孩子的大脑和神经系统发育密切相关的，神经系统发育的成熟程度，会影响到孩子的专注力表现。例如前额叶，主要负责计划、组织、抑制冲动，它的发育成熟非常晚，通常要到25岁才能完全成熟。
非常感谢您对我们竞思教育的支持与信任，年龄是影响孩子专注力表现的一个重要因素。除了年龄，后天的一些因素也会引发神经系统功能紊乱，从而导致专注力的问题。比如疾病、药物的滥用、神经损伤等等。
非常感谢您对我们竞思教育的支持与信任，最突出的可能就是家庭教育方法的问题，比如家长过多的对孩子进行干扰，影响到孩子的高效持久专注力的形成。
