2、缺乏自信心:临床发现这些来求助医师的孩子,大都很难表现出自己真正的能力,往往导致他们退缩、感觉挫折、不想再继续某一件事情或某一个活动,甚至在社会压力下,变得僻静孤立、内向。
3、注意力不集中:孩子一般难以坚持听讲,家长的话很少有记住,思想开小差,学习不专心,该辨认的字和语句根本不会;无法专注于手边的事物,不自觉地让思绪飘远,容易分心;有一颗“见异思迁的心”,思考常常从一件事跳跃至另一件事上;记忆与时间观念通常不。
4、阅读书写困难:需要去猜很多字词、文章的意思;将字看反或颠倒,很容易跳行或漏字;必须用手指头指着每一个字来阅读;书写时会尽可能地将字简化或者字体潦草。
5、动作不协调:当孩子有协调性或平衡上的问题时,就很可能不擅接球、投球、踢球,也很可能不会骑自行车、不会开车;甚至在日常生活中表现出给人笨手笨脚的感觉,像是手脚很不灵活,常常绊倒或撞到,动辄打破东西。
6、人际关系:会常常感觉无法完整、顺畅地表达自己的想法,或是听不懂别人的话、无法判读他人的肢体语言,喜欢插嘴、干扰别人等。当孩子有以上这些困扰时,其实都已显示,你在人际关系的互动与发展上亮红灯了。