儿童综合征为儿童时期慢性行为改变与学习困难的常见原因之一，以行为（如动作过多）、性格的改变、注意力不集中、情绪波动为突出的症状。这种小儿智能正常或接近正常。学习上的困难常由于动作过多及注意力不集中而引起的。以男孩为多见。
病因
发病原因尚不明确。可能与遗传、脑内单胺类新陈代谢障碍、脑补器质性病变、环境、教育、心理等因素有关。
临床表现
1、临床症状
（1）动作过多：上课时手脚不停地做小动作，严重者上课时在教室内乱跑乱窜，高声尖叫，根本不考虑课堂秩序。课后于户外可能有些危险行为。青春期后动作多逐渐消失。个别孩子可有动作笨拙。关注公众号“宾爸爸育儿”一起学习
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（2）注意力不集中：上课时注意力不集中可与动作过多同时存在，或外表安静实则胡思乱想，听而不闻。做事虎头蛇尾，对有兴趣之事注意力可集中一小段时间。
（3）学习上困难，考试成绩赏析波动较大。
（4）情绪呈冲动性不能自我控制，易于激动、不安、以“大王”著称。个别小儿可出现幻听、和视觉障碍，且不能分辨相似的声音。
2、临床检查
（1）神经系统检查：常无明显异常发现，少数病例有动作笨拙或不协调。
（2）脑电图检查：可有轻度到中度异常，但没有特征性。
治则：清心平肝，补益脾肾，通调脏腑
补脾经
清心经
内关
神门
百会
摩腹
足三里
命门、肾俞
捏脊
注意事项
1、对儿童综合多动症患儿应采取综合措施。对患儿要进行个别、耐心反复的心理指导，患儿稍有进步应予以鼓励。并抓紧学业辅导，提高孩子的自信心。切不可歧视患儿，尤其不能责骂他们，以免加重精神创伤。
2、对一些症状严重的孩子需要在医生严格的指导下治疗。
