很多口语学习者在这个阶段会自然而然的认为,自己是学不好口语了,于是选择了放弃。其实,这是一个令人可惜的错误选择,因为这种种迹象都表明你已经无比接近口语学习的次进阶,即将完成由初级到中级的过渡。只要冲破这个坎,就会惊奇的发现口语完成了一次飞跃。
在这个阶段,我们最需要做的不是“眉毛胡子一把抓”,强迫自己学习;也不是“破罐子破摔”,干脆放弃;而是需要端正自己的心态,客观地评价自己的口语水平,并找准自己英语学习中的弱项,重点突破。比如,你发现自己经常出现想说却说不出的情况,就证明你的英语词汇积累太有限了,想要表达的词汇全部都不清楚或不确定;又或者,你发现自己说句子完全是逻辑混乱的,是简单单词的拼凑,那就证明你的语法不通,在表达时还没有养成使用正确语法规则的习惯。
初级英语学习者在这个阶段,要烧好“三把火”。,词汇。俗话说的好,“巧妇难为无米之炊”。词汇是英语学习的基础,没有词汇的积累,英语学习只能是简单的重复。绝大多数中国学生背单词都只记单词的读音、拼写以及其最常用的中文意思。但是我们需要了解的不仅仅是这些,同时也要知道单词的常见搭配和表达。所以,背单词远比单纯的重复读音和拼写复杂,需要记住至少一个单词的使用方法。其实,*的方法就是背例句,这样不仅记住了单词,还能记住单词在句子中的表达,岂非一举两得?
给大家举个例子,大家可以去看看哈佛、耶鲁的毕业演讲。你会发现,很多名人的经典演讲,使用的句子也大都是简单句(当然和中国学生说的简单句还是有很大差别的),并没有处处使用各种从句或者倒装句、虚拟语气等高级语法。所以,掌握基本的语法,并正确在口语表达中使用,是我们这个阶段需要做的第二件事。
要提高听力,*的方法就是找准适合自己的材料反复精听。什么叫做适合自己的材料呢?就是难度略高于现阶段水平的。比较粗浅的说,基本上就是你听遍可以听懂70%的材料。整段材料理解起来不费力,但是里面的一些表达、词汇甚至连读、略读,还是让你无法全部理解。学习这样的材料,因为熟悉材料大致内容,不容易产生挫败心理,而且学习新的知识会消化得更快、记得更牢。
语言学习都会出现“山穷水复疑无路”的情况,此时我们不要灰心,要坚持使用科学系统的学习方法,这样我们一定可以迎来“柳暗花明又一村”的新境界。