物理团队主讲均毕业于“双*”院校 重视培养学生学科素养，锻炼物理思维能力 摒弃“生搬硬套”，引导探究物理规律，培养学生模型意识
物理团队主讲均毕业于“双*”院校
重视培养学生学科素养，锻炼物理思维能力
摒弃“生搬硬套”，引导探究物理规律，培养学生模型意识
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