高中阶段，学习需要好方法
中外多国的复杂历史线索怎么才能理得清?
大小历史概念的对应含义怎么才能参得透?
课上内容倒背如流怎么解题时仍然没思路?
“故事讲解+思维图示”一一*历史知识“选择排除+关键词法”一一培养解题能力
来希望学，学有方法的历史课
课程体系规划学习精准进步
三年体系，阶段规划，明确目标，循序渐进
知识模型化
高一
落实基础
明确重点难点
知识体系化
高二
重构框架
培养学科思维
知识运用化
高三
复习多维
熟练知识运用
班主任服务
学习规划:精细定制，认真落实
课堂管理:专业负责，实时关注
习题订正:详细讲解，难点总结
答疑沟通:细心答疑，陪伴学习
