*阶段，孩子已经完全会说话，并且已经掌握了一些基本的字。这个阶段的孩子思想简单，乐于接受新事物，喜欢模仿。这个阶段可以学习一些简单的表达技巧，以及身边一些有意义的口令，主要是培养孩子的语速和反应能力。
第二阶段，这个阶段的孩子有了一定的想法，也有了基本的知识能力，但是思想还不成熟，这个时候你会发现孩子的口才越好就越聪明。这个阶段可以让孩子学一些朗诵、演讲类型的口才，通过这种方式让孩子可以更好的站在舞台上，培养自己的演讲能力。
第三阶段，现在的孩子发育相对来说比较快，这一年龄阶段已经能开始全面接受生活技能，思维逐渐成熟，这一阶段将使孩子进入更高的发展阶段，主要提高孩子的说服能力以及辩解能力，合理有效的接触到生活的一些常识，以及日常的一些辨答会。
与家人达成共识，首先引导孩子说话的兴趣。例如，告诉孩子：“大家都很喜欢你，想看你表演的节目哟!”鼓励孩子唱歌或背诵短诗，或定期举办家庭表演，让孩子在亲朋好友面前讲笑话，或与他人分享个人特殊的生活经历，如度假、旅行等，培养孩子的勇气。
2.让孩子*讲故事
鼓励孩子在公共场合大胆讲话，以获得锻炼的机会，让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子把长篇故事浓缩为“短剧”，培养孩子的叙述能力和记忆力。
3.多鼓励孩子
当孩子的口才训练有了提高和进步时，家长要对他们的努力进行表扬，当孩子遇到困难时，家长应该鼓励孩子克服困难。
