21世纪的生活给青春期过渡时期的学生提出了许多具有挑战性的要求。他们正处于个人、社会、身体和智力发展的一个关键时期，这个时期充满不确定性和质疑。国际文凭课程初中教学方法（国际文凭中学项目）旨在帮助他们在周围不断变化、越来越互相关联的世界中找到一种归属感，并且培养一种积极的学习态度。
它强调
在建立良好的母语和本国文化的基础上，鼓励学生的国际意识。
通过解决有挑战性的问题，展示创造力和积极参与社区活动等形式，鼓励学生积极主动地学习。
通过课程让学生看到学科之间，学科与现实之间的关联，从而让学生了解真实的生活。
通过探究式学习，知识的理解，语言习得，给学生反思，表达思想的机会，来培养学生的交流技能。
通过学习者培养目标，促进学生在身体，智力，情感和品德全面发展。
国际文凭课程中学项目能作为单独的项目来教授，同时，也可以和本国和当地的课程进行有机结合。