究其原因,是多年以来我们一直在用字母*学生单词的拼法,但字母的组合和单词的发音之间并没有直接的联系,学生需要说出一个单词时总是在回忆它的构成,只有教过的单词他们才会读会拼,这样的教育其实是授人以鱼,无法授人以渔。
国际学习英语基础的“自然拼读”目前在我国,这种教学方法不仅出于实验阶段,而在一线城市(北上广深)的大部分公立学校都已引进,现实就是:大部分孩子会慢慢进入新的“自然拼读”体系学习阶段,而这种学习法在2015年已经在济南被重视起来,历下区的很多重点学校也已近关注并引进自然拼读体系。
记单词不是靠“背”,而是靠“拼读”,这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法,又称“英语自然拼读法”,自然拼读法是目前国际主流的英语教学法,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效,符合小朋友学习语言的规律,且让他们在玩中学习,在学习中玩,这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围,还大大提高了学习效率,总之是一种效果显著的英语教学法。
英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。
对于大多数英语初学者,自然拼读法是一门实用的工具与方法,如能掌握,不需要借助音标,就都能够读出80%的英语单词,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事,从而达到事半功倍的效果。