学习经历： 大连大学外国语言文学（日语）专业硕士学位，研究生期间主要研究日本社会文化。曾前往九州大学、北陆大学交换留学。 *经历： 从事日语教学*，曾在日本线上学习网站担任讲师，日语知识和教学经验丰富。在早道教学教授交流日语、高考日语课程。 授课风格： 早道“棉羊酱”，老师为人温暖体贴，课堂氛围轻松愉快，对学生热情耐心，授课清晰明了，善于引导学生思考，将日语培养成一种兴趣，认为兴趣是*的老师。
学习经历：
大连大学外国语言文学（日语）专业硕士学位，研究生期间主要研究日本社会文化。曾前往九州大学、北陆大学交换留学。
*经历：
从事日语教学*，曾在日本线上学习网站担任讲师，日语知识和教学经验丰富。在早道教学教授交流日语、高考日语课程。
授课风格：
早道“棉羊酱”，老师为人温暖体贴，课堂氛围轻松愉快，对学生热情耐心，授课清晰明了，善于引导学生思考，将日语培养成一种兴趣，认为兴趣是*的老师。
学习经历： 大连大学外国语言文学（日语）专业硕士学位，研究生期间主要研究日本社会文化。曾前往九州大学、北陆大学交换留学。 *经历： 从事日语教学*，曾在日本线上学习网站担任讲师，日语知识和教学经验丰富。在早道教学教授交流日语、高考日语课程。 授课风格： 早道“棉羊酱”，老师为人温暖体贴，课堂氛围轻松愉快，对学生热情耐心，授课清晰明了，善于引导学生思考，将日语培养成一种兴趣，认为兴趣是*的老师。
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学习经历： 大连大学外国语言文学（日语）专业硕士学位，研究生期间主要研究日本社会文化。曾前往九州大学、北陆大学交换留学。 *经历： 从事日语教学*，曾在日本线上学习网站担任讲师，日语知识和教学经验丰富。在早道教学教授交流日语、高考日语课程。 授课风格： 早道“棉羊酱”，老师为人温暖体贴，课堂氛围轻松愉快，对学生热情耐心，授课清晰明了，善于引导学生思考，将日语培养成一种兴趣，认为兴趣是*的老师。
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学习经历： 大连大学外国语言文学（日语）专业硕士学位，研究生期间主要研究日本社会文化。曾前往九州大学、北陆大学交换留学。 *经历： 从事日语教学*，曾在日本线上学习网站担任讲师，日语知识和教学经验丰富。在早道教学教授交流日语、高考日语课程。 授课风格： 早道“棉羊酱”，老师为人温暖体贴，课堂氛围轻松愉快，对学生热情耐心，授课清晰明了，善于引导学生思考，将日语培养成一种兴趣，认为兴趣是*的老师。
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学习经历： 大连大学外国语言文学（日语）专业硕士学位，研究生期间主要研究日本社会文化。曾前往九州大学、北陆大学交换留学。 *经历： 从事日语教学*，曾在日本线上学习网站担任讲师，日语知识和教学经验丰富。在早道教学教授交流日语、高考日语课程。 授课风格： 早道“棉羊酱”，老师为人温暖体贴，课堂氛围轻松愉快，对学生热情耐心，授课清晰明了，善于引导学生思考，将日语培养成一种兴趣，认为兴趣是*的老师。
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学习经历： 大连大学外国语言文学（日语）专业硕士学位，研究生期间主要研究日本社会文化。曾前往九州大学、北陆大学交换留学。 *经历： 从事日语教学*，曾在日本线上学习网站担任讲师，日语知识和教学经验丰富。在早道教学教授交流日语、高考日语课程。 授课风格： 早道“棉羊酱”，老师为人温暖体贴，课堂氛围轻松愉快，对学生热情耐心，授课清晰明了，善于引导学生思考，将日语培养成一种兴趣，认为兴趣是*的老师。
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学习经历： 大连大学外国语言文学（日语）专业硕士学位，研究生期间主要研究日本社会文化。曾前往九州大学、北陆大学交换留学。 *经历： 从事日语教学*，曾在日本线上学习网站担任讲师，日语知识和教学经验丰富。在早道教学教授交流日语、高考日语课程。 授课风格： 早道“棉羊酱”，老师为人温暖体贴，课堂氛围轻松愉快，对学生热情耐心，授课清晰明了，善于引导学生思考，将日语培养成一种兴趣，认为兴趣是*的老师。
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