*经历： 留学期间曾对留学生进行一对一教学；曾*于日本星级酒店，熟悉日本人的语言思维，了解日本文化；回国后致力于日语教育，在日语入门，中高级阶段语法，JTEST，商务等领域均积累了一定经验；曾为奥运冠军朱雪莹的日语学习主讲老师，助力运动员东奥之行。 授课风格： 早道商务课程负责人，早道“日本文化小达人”，日语口语达人。课堂氛围轻松寓教于乐，不仅注重教授学员知识，更注重教授学生日语学习方法；能够站在学生的角度去思考问题，逻辑思维清晰，注重日式思维的培养。希望大家可以跟老师一起在欢声笑语中学好日语，多学一门语言，多看一个世界，
*经历：
留学期间曾对留学生进行一对一教学；曾*于日本星级酒店，熟悉日本人的语言思维，了解日本文化；回国后致力于日语教育，在日语入门，中高级阶段语法，JTEST，商务等领域均积累了一定经验；曾为奥运冠军朱雪莹的日语学习主讲老师，助力运动员东奥之行。
授课风格：
早道商务课程负责人，早道“日本文化小达人”，日语口语达人。课堂氛围轻松寓教于乐，不仅注重教授学员知识，更注重教授学生日语学习方法；能够站在学生的角度去思考问题，逻辑思维清晰，注重日式思维的培养。希望大家可以跟老师一起在欢声笑语中学好日语，多学一门语言，多看一个世界，
*经历： 留学期间曾对留学生进行一对一教学；曾*于日本星级酒店，熟悉日本人的语言思维，了解日本文化；回国后致力于日语教育，在日语入门，中高级阶段语法，JTEST，商务等领域均积累了一定经验；曾为奥运冠军朱雪莹的日语学习主讲老师，助力运动员东奥之行。 授课风格： 早道商务课程负责人，早道“日本文化小达人”，日语口语达人。课堂氛围轻松寓教于乐，不仅注重教授学员知识，更注重教授学生日语学习方法；能够站在学生的角度去思考问题，逻辑思维清晰，注重日式思维的培养。希望大家可以跟老师一起在欢声笑语中学好日语，多学一门语言，多看一个世界，
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*经历： 留学期间曾对留学生进行一对一教学；曾*于日本星级酒店，熟悉日本人的语言思维，了解日本文化；回国后致力于日语教育，在日语入门，中高级阶段语法，JTEST，商务等领域均积累了一定经验；曾为奥运冠军朱雪莹的日语学习主讲老师，助力运动员东奥之行。 授课风格： 早道商务课程负责人，早道“日本文化小达人”，日语口语达人。课堂氛围轻松寓教于乐，不仅注重教授学员知识，更注重教授学生日语学习方法；能够站在学生的角度去思考问题，逻辑思维清晰，注重日式思维的培养。希望大家可以跟老师一起在欢声笑语中学好日语，多学一门语言，多看一个世界，
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*经历： 留学期间曾对留学生进行一对一教学；曾*于日本星级酒店，熟悉日本人的语言思维，了解日本文化；回国后致力于日语教育，在日语入门，中高级阶段语法，JTEST，商务等领域均积累了一定经验；曾为奥运冠军朱雪莹的日语学习主讲老师，助力运动员东奥之行。 授课风格： 早道商务课程负责人，早道“日本文化小达人”，日语口语达人。课堂氛围轻松寓教于乐，不仅注重教授学员知识，更注重教授学生日语学习方法；能够站在学生的角度去思考问题，逻辑思维清晰，注重日式思维的培养。希望大家可以跟老师一起在欢声笑语中学好日语，多学一门语言，多看一个世界，
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*经历： 留学期间曾对留学生进行一对一教学；曾*于日本星级酒店，熟悉日本人的语言思维，了解日本文化；回国后致力于日语教育，在日语入门，中高级阶段语法，JTEST，商务等领域均积累了一定经验；曾为奥运冠军朱雪莹的日语学习主讲老师，助力运动员东奥之行。 授课风格： 早道商务课程负责人，早道“日本文化小达人”，日语口语达人。课堂氛围轻松寓教于乐，不仅注重教授学员知识，更注重教授学生日语学习方法；能够站在学生的角度去思考问题，逻辑思维清晰，注重日式思维的培养。希望大家可以跟老师一起在欢声笑语中学好日语，多学一门语言，多看一个世界，
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*经历： 留学期间曾对留学生进行一对一教学；曾*于日本星级酒店，熟悉日本人的语言思维，了解日本文化；回国后致力于日语教育，在日语入门，中高级阶段语法，JTEST，商务等领域均积累了一定经验；曾为奥运冠军朱雪莹的日语学习主讲老师，助力运动员东奥之行。 授课风格： 早道商务课程负责人，早道“日本文化小达人”，日语口语达人。课堂氛围轻松寓教于乐，不仅注重教授学员知识，更注重教授学生日语学习方法；能够站在学生的角度去思考问题，逻辑思维清晰，注重日式思维的培养。希望大家可以跟老师一起在欢声笑语中学好日语，多学一门语言，多看一个世界，
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*经历： 留学期间曾对留学生进行一对一教学；曾*于日本星级酒店，熟悉日本人的语言思维，了解日本文化；回国后致力于日语教育，在日语入门，中高级阶段语法，JTEST，商务等领域均积累了一定经验；曾为奥运冠军朱雪莹的日语学习主讲老师，助力运动员东奥之行。 授课风格： 早道商务课程负责人，早道“日本文化小达人”，日语口语达人。课堂氛围轻松寓教于乐，不仅注重教授学员知识，更注重教授学生日语学习方法；能够站在学生的角度去思考问题，逻辑思维清晰，注重日式思维的培养。希望大家可以跟老师一起在欢声笑语中学好日语，多学一门语言，多看一个世界，
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