本学期在初中开始开设全英科学课,并把选定百科系列作为学生用书,英语中心副主任陆敏女士参与全英科学课教材的编写及融入。在已有的框架上细化完善各年段知识构建衔接和梯度;高中强化课程对于新老师都是全新且具有一定挑战,希望在借鉴同时和自我创新,形成适应河南校区并具有独特风格的强化课程-读写综合课,写作语法课。为了*限度上帮助基础生,组建语言学习室。
小学英语采用7+5+2模式,即每周七节中英课,五节外教课,两节加餐辅导班;初中采用6+4+2+3模式,即每周六节中英课,四节外英课,两节全英科学课,三节加餐辅导班。
除此之外,在合作交流方面,建立有中加教师有效沟通机制。除了英语中心的QQ群外,分设有小学组,初中组,高中组,ESL外教组,科学组Q群。交流课堂教学与职业素养提升研讨活动。实现初小教师与高中教师直接对话等。
根据学生人数及英语水平与教师自身特长,确立初小英语特长班及社团的种类,指导教师做好学期*计划与每周活动记录,建立学期末英语特长展示机制,提升英语教师自我展示意识,促进特长活动课程质量的不断提升。
本学期开展的英语特长班如下:
小学:英语戏剧、英语歌舞、英语配音,英语小故事,英语动漫社和VOM(名人模仿)
初中:英语戏剧、英语歌曲、英语电影配音、全英科学俱乐部、VOM
为了加强中外教师相互学习与协作,*特长班办班初期活动质量,特长班实行中外教师结对子,两人共同负责一个特长班的教学与学生管理*。