专业的托育，一定是“托”和“育”的结合，孩子究竟能在百草香学到什么呢，今天我们就来细致的了解一下。
每个孩子来到世界上的专注力都是差不多的，但后天因为不同程度的破坏，孩子的专注力开始发生变化。在百草香，我们*孩子每天都有一个小时以上的持续*探索时间，引导并支持孩子按照自己的意愿选择*，培养孩子的智力和意志力。
2.卓越的语言表达
我们针对不同月龄孩子的语言发展特点，提供专业的语言引导和支持，帮助孩子从咿呀学语到叠词、词语、短句、长句的顺利过渡，并提供给孩子积极的语言环境，促进孩子的语言表达和交流。同时辅以大量中英文绘本，极大的丰富孩子的词汇量、养成良好的阅读习惯。
3.稳定的情绪管理
情绪管理的能力，即情商。稳定的情绪管理，指的是一个人既能控制自己的情绪，不让情绪主导自己，又能用得体的沟通方式让别人舒服，控制别人的情绪。我们首先帮助孩子全面的认识情绪、分辨情绪并找到情绪的源头，然后我们引导孩子充分接纳情绪，并在环境中为孩子树立榜样，引导孩子正向的表达自己的情绪。
4.正向的社交模式
儿童的社会化在与周围人的相互作用和交往中不断发展。幼儿在参与社会生活的过程中，逐步掌握社会交往的技能，在有准备的环境中，我们为孩子提供更多社会互动的机会，引导孩子*与他人友好相处、分享、交流、等待、合作以及解决人与人之间的问题，帮助孩子成为具有良好适应性和社交技能的人。
5.协调的运动发展
人在出生后前3年的发展，在其程度和重要性上，超过人整个一生中的任何阶段。运动协调能力是机体各部分活动在时间和空间里的相互配合，合理有效的完成动作的能力，*括神经的协调、肌肉的协调和动觉的协调。我们提供给孩子丰富的精细动作感官教具，并加以促进大运动发展的感统万象组合，*每日两个小时的户内外运动时间，全面支持孩子的运动发展。
6.良好的生活学习能力
婴幼儿时期是人生旅程的重要奠基时期也是儿童形成良好行为习惯的关键时期，良好的行为习惯是一个人独立于社会的基础。待孩子完整的度过分离焦虑期，老师便会一对一培养孩子穿衣、吃饭、入厕、睡觉等生活技能，培养孩子独立自主的能力，并逐步给孩子建立规则，给予孩子有规则的自由，帮助孩子养成规律良好的生活学习习惯。
