一、在面向对象上，早教机构主要是对0-6岁普通儿童进行脑潜能、思维训练、音乐能力的开发训练；而特教机构主要是针对2-7岁精神发育迟缓、语言发育迟缓、自闭症谱系等特殊儿童提供专业的康复训练。
二、在课程设计上，早教机构主要根据儿童的年龄辅以音乐，数学，英语，艺术的早期启蒙，其课程多为1名老师对多名孩子。特殊机构主要是针对儿童的发育状况进行评估诊断，根据评估结果对孩子进行一对一的干预训练。
三、在授课要求上，早教机构的孩子可依据自家经济状况，自主选择儿童赶兴趣课程亦或者选择不上早教。对于特殊教育来说，2-7岁是其*的康复干预训练时间，错过了这个时间，儿童和家长花在康复上的时间个金钱就会大大增加。
四、在国家政策的支持上，比起价格昂贵的早教机构，就读特殊机构的家长皆可申请残联补助，有效减轻家长经济负担。
五、从投资前景来看，国内早教行业已趋于饱和，且开办无难度要求，竞争压力大。相比之下，特教机构的供不应求使得特教行业有着一大片空白市场。
