杭州自闭症专业干预

导读 2016年东方启音与美国自闭症权威机构STARAutism Support(即SAS)达成战略合作关系,先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展一对一跟课评估及自闭症(含发育迟缓)专项培训班,到目前*已经在全国二十多家中心开展STAR课程,由美国STAR System创始人Joel Arick及专家团队在东方启音开展研究与合作,并定期每月到全国中心进行跟评追踪、培训及临床指导案例,共同为自闭症)儿童提供基于自闭症研究的STAR教学策略。STAR,"Strategies for Teaching Based on Autism Research'的缩写,译为“基于自闭症研究的教学策略”。
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课程详情

2021-06-06

  2016年东方启音与美国自闭症权威机构STARAutism Support(即SAS)达成战略合作关系,先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展一对一跟课评估及自闭症(含发育迟缓)专项培训班,到目前*已经在全国二十多家中心开展STAR课程,由美国STAR System创始人Joel Arick及专家团队在东方启音开展研究与合作,并定期每月到全国中心进行跟评追踪、培训及临床指导案例,共同为自闭症)儿童提供基于自闭症研究的STAR教学策略。STAR,"Strategies for Teaching Based on Autism Research'的缩写,译为“基于自闭症研究的教学策略”。

  课程介绍:

  2016年东方启音与美国自闭症权威机构STARAutism Support(即SAS)达成战略合作关系,先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展一对一跟课评估及自闭症(含发育迟缓)专项培训班,到目前*已经在全国二十多家中心开展STAR课程,由美国STAR System创始人Joel Arick及专家团队在东方启音开展研究与合作,并定期每月到全国中心进行跟评追踪、培训及临床指导案例,共同为自闭症)儿童提供基于自闭症研究的STAR教学策略。STAR,"Strategies for Teaching Based on Autism Research'的缩写,译为“基于自闭症研究的教学策略”。

  课程优势:

  STAR System*括详细的教案、教学授课材料、数据系统和综合的评估系统。

  课程安排:

  每周五个半天,设置分类项目环节(一对一、小组、围坐等。)

 分班标准:

  根据评估结果,按照学员能力水平进行分班。
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