职场*的推动引擎，教你如何和老板更加贴近，职场社交日渐轻松，比周围的人更先跨入升值行列。
美联，为立于职场的你准备的英语必修课，助你开启外企职业生涯的大门。
从职场新人，转身为职场达人，一切都是如此的娴熟，美联精心打造职场英语课程，从求职英语到外企生存，从英语邮件到商务谈判，为您的外企*之路保驾护航。
实战演练，不做理论家，招聘活动、社交派对。
还原真实职场场景，角色扮演，纯正母语口语互动，让您与老外面对面畅所欲言。
机会我们希望为您创造更多，美联邀请全球*500强企业为在校学员开辟专属招聘通道，让学员学以致用，各种职场招聘活动，名企近在咫尺。
人脉，就在这里提升出门在外靠的是朋友，靠的是人脉。
在美联学习职场英语，能遇到更多志趣相投的伙伴。扩展自己的人脉圈，让自己的职业和前景如虎添翼。
孩子英语学习不好怎么提高
从小学到高中，英语一直是三门主课之一，地位不可撼动，所以，英语不好一定不能放弃。想要学好英语。首先要摆正学习态度，像重视数学一样重视英语，每天跟上课堂进度，按时完成单词积累，就可以在考试中发挥出色。
vipabc青少年英语总结了一些高分孩子的英语学习经验，以作参考。
学习兴趣很重要
很多孩子学不好英语，不是智商不够，而是兴趣不够。一看到单词就头皮发麻，从不会主动去看点英文文章，听点英文磁带，这种学习态度不可能学好英语。
不可否认，家长、老师得为孩子对英语的抵触情绪负部分责任。比如，孩子没背会单词，老师、长有时急起来言语过重，可能就刺伤了孩子的自尊心，“孩子误以为自己学不好英语”，在心里就否定了自己，久而久之，越学越吃力。其实英语不是我们的母语，接受一门新语言，语言天赋比较好的孩子就容易上手，而有的孩子就会比较困难。
此时，家长除了督促孩子学习，也要多点耐心，适时鼓励，如果孩子哪一次进步了要及时肯定，得到赞美的孩子更容易产生学习兴趣，觉得英语不可怕了才能克服学习英语时的心理障碍，更好的发挥潜力。
按时超量积累单词
英语学习最重要的是培养语感。而培养语感需要做大量的阅读，大量阅读的前提是有足够的词汇量。不过一般英语成绩不好的孩子词汇量都很小，很多孩子就是厌烦记单词。所以提高英语，首先要解决最基础的词汇量问题，只有积累了足够的词汇量，大量阅读才有可能而且才有效果。我们反对超前阅读（所谓超前阅读就是没有足够的词汇量而进行阅读），超前阅读会大大的挫伤孩子阅读信心和兴趣，而其效率很低。
教材、试卷里的阅读素材都是经过教育专家精心编写的，适合孩子学习。对于这些阅读素材，一定要按时按量完成单词积累。教材里的单词是最基础的，老师也会督促孩子背诵，除此之外，试卷里的重点词汇，vipabc青少年英语也建议学有余力的孩子加以积累，因为考试不会考察孩子每学期所有所学的单词，而有些词汇属于高频考点，虽然属于教材之外，但仍值得额外积累。
孩子英语不太好，原因有很多：有的是对英语不太感兴趣，有的是学习英语不努力，花在英语学习上的时间比较少，有的是学习方法不科学，没有掌握学习英语的方法和技巧，等等。无论是家长还是孩子，都要首先明白，英语是可以学好的，它是一门语言，外国小孩能会，中国学生只要对英语足够重视，坚持积累，边学边思，英语能力必会提高。
中考英语作文注意事项
上学两件大事，中考和高考，中考是对你上好的高中的一个分界线，是至关重要的，那么怎样可以让你在中考英语作文上拿到好的分数，为你的总分填上几分，中考英语作文主要考查学生的语言运用能力、思维能力和书写能力。而同学们主要存在的问题是：跑题、遗漏要点、语法错误、单词拼写错误和层次不清等。因此，在操练时应注意以下环节：我们把需要注意的备考复习细节、考场考试细节等事项重现给大家。
一：审题
在中考英语作文题目中，决定作文中心立意点的词语称为主题词。研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。看到作文题不要急于动笔，要认真审题，仔细看清题目的要求。审清具体写作要求的格式、体裁、人物关系、情节、主体时态、活动时间、地点等。然后，再在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想。
二：准确用词
对初中生来说，中考英语作文写作不能像母语那样信手捏来，会受到生词、语法等的限制，所以在写作时要注意用词的准确性。可能性两种语言的异同性，把握好自我空间，即在考试的有限时间范围内和在你有限知识能力范围内发挥出自己应有的水平，尽量减少失分。
三：切入角度要新颖
要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。如写“告别”，很多同学写告别家人、告别同学、告别朋友等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写“告别青春”，“告别幼稚”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。
四：得分六个方面
1：你要表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。
2：单词拼写错误，语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。
3：扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景有关，所用的语言是否准确的表示自己的思想。
5：注意造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。
6：卷面是否整洁，干净。
写作时细心些，少写或不写错别字，如遇到确实要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹，你可以用笔在错的地方轻轻地画一条横线，这样你的卷面就不会很差了。
泛读与阅读习惯是小学英语阅读技巧不可或缺的部分
英语阅读在提升英语词汇量，拓宽知识面是一个很有效的办法，还能培养小学生对英语学习的兴趣。对于刚接触英语学习不久的小学生，养成一个良好的小学英语阅读技巧，对于他们未来英语学习有着至关重要的作用。今天就和大家一起分享几个快速提升小学英语阅读技巧的方法。
掌握良好的阅读方法
小学生们要*合理的使用泛读与精读。泛读就是快速的阅读，了解文章大致的意思即可，不用花费太多的时间在文章的细节。而精读则需要同学们理解其深层的含义，了解作者背后的观点和态度。小学生的英语阅读理解文章相对比较简单，主旨句和关键信息点都会比较清晰。因此只要对这些关键点进行仔细的分析，就能非常容易的把握住文章的主题。
带着问题去阅读
小学阶段的英语理解无论是在词汇还是在语法上都相对比较简单，同学们很容易的就能够理解。在做阅读理解的时候，不要急着去浏览文章，先把所有的问题浏览一遍，能大致了解文章讲述的是一个什么样的内容，考点在哪。然后带着问题进行阅读，这样同学们就能够很容易的在文章中找出与解题有关的信息点，不仅提升了解题的速度，同时增加了答题的准确率。
摸透出题顺序
小学英语阅读在出题的顺序上还是有一定的逻辑性，一般每一段文章都会对应一道或者两道试题。因此在答题的时候，要注意寻找信息的顺序性。如果在答题时出现顺序颠倒，那同学们就要注意，是不是在某一题的答题上出现了错误，及时进行检查。如果在文章中找不到相关的信息点，也不要着急，可以利用这一方法，从上一题在上文章出现的段落开始仔细往下阅读，这样可以避免反复阅读文章，影响做题的速度。
增加阅读的广泛性
想要提高小学英语阅读技巧，不光是要注重阅读理解材料的练习，还要适当增加一些课外图书的阅读量。这不仅可以磨炼同学们的阅读技巧，提升词汇量，而且也是一种适当的放松，能够培养阅读的兴趣，避免长时间枯燥的练习给同学们带来的厌恶的情绪。
想要快速提高小学英语阅读技巧其实非常容易。拥有一个良好的技巧，加上刻苦的练习，小学英语阅读能力一定会有提升。但是对于这一年龄阶段的孩子，还是要着重培养他们对英语阅读学习的兴趣，提高他们主动学习的积极性。
