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儿童英语学习这六点千万别忽视
家长都对自己的孩子抱着一定的期望，不希望自己的孩子比别人的差，因此有越来越多的孩子在接受英语早教，这回味孩子英语学习打下基础，由于这一阶段的儿童性格的特殊性，必须针对这一特点制定更加适合的学习方法，我们为家长们整理了一些儿童英语学习的注意事项，供家长们参考。
1.让英语成为幼儿的兴趣所在
儿童英语学习中兴趣就是*的老师。让孩子从小培养起良好的学习兴趣，养成良好的学习习惯，会受益终身。可以在儿童教学过程中利用小游戏或者儿歌歌曲等，给小朋友营造一个轻松愉快地学习环境。让小朋友觉得英语学习并不是那么枯燥，激发小朋友的求知欲望。
2. 英语学习不可操之过急
人类语言学习的关键期在3-8岁，这个时期接受儿童英语教育，小朋友对语言的学习模仿能力*，且对习得任何语言都具有极大的开放性。相较成人而言，他们在第二语言的语音学习方面有很大的优势，如果方法得当，完全可以达到母语般的英语能力。在这个时期学英语应重视语感的培养，家长不要对小朋友过大的英语学习压力。
3. 创设良好的英语学习环境
在孩子英语学习的过程中，要注意给孩子营造良好的学习环境，如果能够融入英语环境中就更好了，只有这样才真正有利于孩子去学好外语。很多家长的英语学习就是“哑巴英语”很难给孩子一个很好的语言环境。家长可以给孩子找一个专业的儿童英语培训机构，给孩子一个比较好的英语听说环境，培养孩子说和听的能力。
4. 抓住幼儿理特点，在玩中学
幼儿生性好动，注意力易分散，情绪不够稳定，因此幼儿学英语不应在严肃紧张的课堂中进行，而应融入游戏活动和日常生活。在游戏中用英语与他们交谈，游戏的类型取决于他们对英语的理解，开始可做简单的游戏，逐渐过度到较为复杂的游戏，同时设计与日常生活贴近的课程，让幼儿从熟悉的情境中了解一些生活用语，以这种方式教幼儿，使他们既享受了游戏中的快乐，又学到了英语知识。
5.选择优秀的教育机构
家长想让孩子接受专业英语启蒙培训，送孩子去早教机构或者专业英语培训机构也是一个不错的选择，但是要从学校规模、教师师资、教学经验、所使用的教材等各方面去选择一个教学机构。
6、自信
在儿童英语学习的过程中，要给与孩子*的鼓励，即使孩子的发音或者在单词记忆方面不是很好，也要给孩子赞扬，这样可以建立孩子的自信心，对孩子是一种鼓励。不要一味地批评孩子，这样是很伤害孩子的自尊心的。
中学生如何学习语法
大多数的中学生对于学习语法都没有特别好的学习方法，在中学的英语考试中语法试题差不多占了总分的三分之一多。有些同学们在语法题上频频失分，如何学习语法就成了关键，今天来告诉大家中学生如何让学习语法，供同学们参考。
首先在学习语法之前，同学们先要了解英语句子结构和汉语句子结构是完全不同的。在思维的方式，和语言的表达顺序上，都不相同，所以在学习语法时尽量使用英语语言思维来思考问题。
其次学习语法*的方法就是背句子，大量的实用句例可以帮助你打好语法的基础。背句子的*好处是通过大量的背诵，你可以做到把许多例句脱口而出，那么在碰到一些常用句型时你就可以做到根本不需要思考。那么你就可以有大量的时间花在一些较为复杂的句型上。
然后在你的语法有了一定的基础之后，也就是说你已经可以比较熟练的运用大多数的实用句例了。这时候你可以比较一下你已经*的那些句式，把它们的特点和格式一一对照的弄明白。最简单的方法就是把相同的句型进行结构上的对比，这样在考试时你可以弄明白大多数的句型。
最后在平时你可以通过大量的阅读来更好的运用并掌握以学到的句型，并且可以从阅读中去领悟语法。也可以通过分析理解语法书上的知识加深自己对语法的映像和理解。当然最重要的还是需要在平时进行大量的阅读和做题，这样才能更快的提高自己。
泛读与阅读习惯是小学英语阅读技巧不可或缺的部分
英语阅读在提升英语词汇量，拓宽知识面是一个很有效的办法，还能培养小学生对英语学习的兴趣。对于刚接触英语学习不久的小学生，养成一个良好的小学英语阅读技巧，对于他们未来英语学习有着至关重要的作用。今天就和大家一起分享几个快速提升小学英语阅读技巧的方法。
掌握良好的阅读方法
小学生们要*合理的使用泛读与精读。泛读就是快速的阅读，了解文章大致的意思即可，不用花费太多的时间在文章的细节。而精读则需要同学们理解其深层的含义，了解作者背后的观点和态度。小学生的英语阅读理解文章相对比较简单，主旨句和关键信息点都会比较清晰。因此只要对这些关键点进行仔细的分析，就能非常容易的把握住文章的主题。
带着问题去阅读
小学阶段的英语理解无论是在词汇还是在语法上都相对比较简单，同学们很容易的就能够理解。在做阅读理解的时候，不要急着去浏览文章，先把所有的问题浏览一遍，能大致了解文章讲述的是一个什么样的内容，考点在哪。然后带着问题进行阅读，这样同学们就能够很容易的在文章中找出与解题有关的信息点，不仅提升了解题的速度，同时增加了答题的准确率。
摸透出题顺序
小学英语阅读在出题的顺序上还是有一定的逻辑性，一般每一段文章都会对应一道或者两道试题。因此在答题的时候，要注意寻找信息的顺序性。如果在答题时出现顺序颠倒，那同学们就要注意，是不是在某一题的答题上出现了错误，及时进行检查。如果在文章中找不到相关的信息点，也不要着急，可以利用这一方法，从上一题在上文章出现的段落开始仔细往下阅读，这样可以避免反复阅读文章，影响做题的速度。
增加阅读的广泛性
想要提高小学英语阅读技巧，不光是要注重阅读理解材料的练习，还要适当增加一些课外图书的阅读量。这不仅可以磨炼同学们的阅读技巧，提升词汇量，而且也是一种适当的放松，能够培养阅读的兴趣，避免长时间枯燥的练习给同学们带来的厌恶的情绪。
想要快速提高小学英语阅读技巧其实非常容易。拥有一个良好的技巧，加上刻苦的练习，小学英语阅读能力一定会有提升。但是对于这一年龄阶段的孩子，还是要着重培养他们对英语阅读学习的兴趣，提高他们主动学习的积极性。
