孩子一年级，绿光有针对性的阅读写作班吗

 一年级-阅读写作

  课程特色
  1、每一讲都让孩子掌握不同类型作文的写作要求，并有例文做参考，使孩子*正确的阅读写作技巧。
  2、课堂教学方法以互动方式讲练结合，寓教于乐，在趣味学习中快速提高阅读写作能力。
  3、小班化教学让孩子在阅读情境中练习说话、增强自信心；让老师兼顾到、关心到每一位孩子，培养孩子的语文综合能力。
  4、开课前对孩子做好相关的测试和评估报告，为每一位孩子制定个性化的教学方案。
  5、RDC少儿语文教研专家联合公办学校*教师研讨开发教材。
  6、可以参加“现场作文比赛”、“春蕾杯比赛”。7、为孩子考入重点中学打好基础。
  学习收获

  通过好的文章让学生在阅读中熟悉各种表达方式，并融会贯通，把意思表达得更完整，更生动；让学生既有内容可写，又熟悉如何表达，这样写作文的困难自然就没有了。每一讲都有连贯的阅读教材与写话练习相结合，使学生在欣赏好文章同时马上*运用，提高学生的阅读写作能力的同时促进语文成绩的提升。

  绿光*：
  李爽
  教师姓名：李爽
  教学理念：有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
  授课特点：上课风格：亲切自然，朴实无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓而谈，细细道来，师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下，进行默默的情感交流，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。教学理念:理解为“花最少的时间教最多的内容”。教学效益不取决于教师教多少内容，而是取决于对单位时间内学生的学习结果与学习过程综合考虑的结果。
  擅长课程：新概念英语中高端、基础口译、少儿语文,少儿英语