杭州斯芬克国际艺术教育,游戏设计作品集辅导班,目标是培养具有全面游戏设计与制作能力的专业人才。通过课程学习,学生能够掌握游戏设计的基本原理和技法,具备独立设计并制作游戏作品的能力。同时,课程还注重培养学生的创新思维、团队协作能力和解决问题的能力,以适应游戏行业快速发展的需要。
一、课程内容
基础绘画:如人物、场景速写,帮助学生掌握基本的绘画技巧和造型能力。
创意绘画及手工:有综合材料绘画、雕塑、手工模型等,激发学生的创造力和想象力。
游戏概念设计:涉及游戏世界观构建、角色设定、故事线规划等,培养学生的创意能力和设计能力。
建模渲染:如3D建模、皮肤、灯光、渲染等技术,使学生在三维空间中创作游戏画面的能力得到提升。
游戏交互设计:研究游戏的交互设计,*括界面设计、交互逻辑等,提升游戏的可玩性和趣味性。
编程与引擎应用:如Unity3D游戏设计引擎学习、C语言学习等,让学生掌握游戏开发的基本编程技能。
此外,还可能有游戏交互动画与特效、游戏交互技术基础等拓展课程,以帮助学生更全面地掌握游戏设计与制作技能。
二、培训对象
游戏设计作品集课程的对象主要是对游戏设计感兴趣的学生,*括高中生、大学生以及希望转行进入游戏设计行业的专业人士。这些学生或专业人士通常具备一定的美术基础、编程基础或创意能力,并希望通过系统的学习和实践,提升自己的游戏设计与制作能力。
三、培训目标
游戏设计作品集课程的目标是培养具有全面游戏设计与制作能力的专业人才。通过课程学习,学生能够掌握游戏设计的基本原理和技法,具备独立设计并制作游戏作品的能力。同时,课程还注重培养学生的创新思维、团队协作能力和解决问题的能力,以适应游戏行业快速发展的需要。
四、课程优势
专业师资:课程通常由具有丰富游戏设计经验和教学经验的专业教师授课,他们能够将实际的项目经验和行业最新的技术、理念融入教学中,为学生提供高质量的教学指导。
实践教学:课程注重实践教学,通过大量的项目实践和案例分析,让学生在实际操作中掌握游戏设计的技能和方法,提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。
个性化指导:课程采用小班教学或一对一教学的模式,能够根据学生的个人情况和需求,为学生提供个性化的教学指导和建议,帮助学生充分发挥自己的优势和潜力。
行业资源:课程提供丰富的行业资源,如与游戏公司的合作项目、行业专家的讲座、游戏展会的参观等,让学生能够接触到行业的最新动态和前沿技术,拓展学生的行业视野和人脉资源。