杭州IB培训课程

  一、课程内容
  语言与文学研究：鼓励学生深入探索至少一种语言及其文学，发展批判性阅读和写作能力。
  语言习得：提供多种语言选项，以促进学生的第二语言学习和使用。
  个体与社会：*括历史、地理、经济、商业管理和心理学等科目，鼓励学生理解社会以及个体在社会中的角色。
  实验科学：涵盖生物学、化学和物理学，通过实验操作和科学研究，培养学生的科学探究能力。
  数学：从代数到微积分，分不同级别满足所有学生的需求。
  艺术与选修：学生可以选择音乐、视觉艺术、戏剧或其它学校提供的选修课程来学习。

  二、课程目标
  提供广泛而深入的学科学习，培养学生的学术能力和综合素养。
  强调批判性思维和独立研究能力，使学生具备自主学习和解决问题的能力。
  通过核心课程培养学生的国际理解、社会责任感和创新能力。

  三、课程特色
  全面的课程框架：IB不仅关注学科知识的学习，还强调学生的研究、批判性思维能力和跨学科学习。
  论文与创造、行动、服务：要求学生完成一篇独立研究论文，并参与创造、行动和服务的社区活动，实现学习与实践的结合。
  国际化视角：课程内容涉及全球问题，旨在培养学生的国际意识和全球责任感。

  四、课程对象
  高中生：主要针对16至19岁的高中生，特别是希望接受国际化教育的学生。
  寻求全面教育的学生：对于追求深入学习和全面发展的学生，IB课程提供了一个理想的平台。
  计划留学的学生：由于IB课程被全球多数大学认可，特别适合计划申请海外大学的学生。