舞蹈教学是一门很深的学问，而少儿舞蹈教学又有与成人舞蹈教学不同之处，特别是低年级小孩子的舞蹈教学更是要注意，要取得好的教学效果，更要关注儿童的特点，以及儿童的心理特点，更好的调动孩子的学舞的积极性进行有针对性的教学。
*个、要注意平时的训练，从基本动作教起，如：伦巴，恰恰，或者牛仔舞的基本步的训练组合，再配上好听的恰当的音乐来多练习，并形成身体的记忆，这样的学生动作协调能力将会普遍提高，为今后的舞蹈教学奠定了良好的基础。
第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈的比赛和表演的视频。在欣赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的潜移默化的理解能力。比如说老师们可以经常的在网上找一些少儿的拉丁比赛或者表演视频，让孩子们有一个感性的认识，也是一个激励作用。有了目标，孩子们就会更大努力的去训练，争取自己也可以到赛场上去表现和展示一下自己，也增强了学舞的信心。
第三、教师要认真设计每节课，力求做到真挚传神，情趣盎然。
第四、老师对学生要坚持正面教育引导为主，对孩子的点滴进步都要及时给予表扬鼓励，哪怕是一个点头，一个微笑都能给学生以鼓励，增强他们的自信心。对一些学习上有困难的同学，老师的态度一定要亲切、耐心，帮助他们克服恐惧心理，适当的时候可以多一些个别辅导，只有这样才能使每个学生在各自的基础上得到不同程度的提高。
比赛是为了更好的促进训练，训练是为了更好的提升比赛的表现力和竞技状态。我们通过看比赛的视频，可以知道我们在训练中如何有针对性的教学。孩子们在赛场上得到展示，会更加坚定自己学舞的信心。
1.活泼轻松：少儿拉丁舞以活泼轻松、优美的舞姿为特点，让人感受到舞蹈的乐趣和轻松愉快的氛围。
2.协调性：少儿拉丁舞需要舞者身体各个部分的协调配合，通过学习拉丁舞可以提高身体的协调性，培养舞者的音乐感和节奏感。
3.优美流畅：少儿拉丁舞的动作优美流畅，通过学习拉丁舞可以提高舞者的舞蹈技巧和表现力，展现其优美的舞姿。
4.激发兴趣：少儿拉丁舞具有丰富的文化内涵和艺术价值，可以激发舞者的学习兴趣和热情，让他们更加热爱舞蹈。
总之，少儿拉丁舞是一项具有趣味性、协调性、优美性和文化内涵的舞蹈活动，可以帮助舞者提高身体协调性、表现力和艺术修养。