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中国特色社会主义理论与实践研究
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教育统计与测量
实践环节学术活动参加学术
特色课程课程与教学论教育心理学
实践活动参加教学实践、社会实践或科研实践
讲座或学术研讨不少于5次，作学术报告不少于2次
1.系统学习教育学理论知识，提升学员综合管理素养；
2.了解企业管理前沿动态，开阔学员企业管理运作思路；
3.丰富的案例教学及互动式交流，提高学员实战运营能力。
4.经验丰富的*教师授课；
5.教师讲授与学员参与式的案例教学；
6.多样化的前沿热点知识讲座。
主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、*机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等
1.掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神，积极为社会主义建设服务，身心健康。
2.掌握教育学原理学科坚实的基础理论和系统的专门知识与技能；具有从事高校教育学教学*和独立开展教育科学研究的能力。
3.较熟练地掌握一门外国语，具有较好的外语听说和科学论文写作能力，能比较熟练地进行本专业外文文献的阅读，并能准确地撰写论文外文摘要
