2.NOIP丰富的教学经验。
3.两步走策略:
3.1想得到到写得出。初期培养孩子只要能口述整个算法就能写得出算法,培养思维和代码对应的能力。
3.2想不到到想得到。中后期培养孩子对陌生题型的分解和建模能力。
4.大量针对性的循序渐进的练习
信息奥赛学习课程内容 |
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课程内容 |
参加比赛 |
适合学员 |
开班时间 |
普及组零基础班 |
普及组初赛、复赛 |
零基础 |
滚动开班 |
普及组精英班 |
普及组初赛、复赛 |
通过C++语言基础考核 |
参考零基础班的时间 |
普及组冲刺班 |
普及组初赛、复赛 |
通过C++语言基础及算法考核 |
每年暑假 |
提高组冲刺班 |
提高组初赛、复赛 |
通过C++语言基础及高阶算法考核 |
每年暑假 |