1、A-Level课程现状
A-Level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球*的、最有影响力的国际课程。仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。
中国地区的英系学校有13年制的，如哈罗国际学校；也有4年制英系高中课程，如领科教育；更多的是3年制英系高中课程，如科桥教育。
A-Level课程学制为两年，学生在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年A-Level才能申请大学。而IGCSE课程，它相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，*的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-Level，甚至IB，AP课程。这就是为什么一些IB学校，在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程，一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年，也是为了让学生更好的衔接A-Level课程。
2、课程设置
A-Level和IBDP一样，同样是学制两年，但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课，一般学3-4门课程，像中国学生大多数会选理科的科目，因为这是中国学生比较擅长的科目。所以，A-Level课程被称作“应试洋高考”。A-Level*年一般要求学习四门科目，第二年减为三门，当然这是最低要求，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。
3、课程难度
A-Level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-Level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。A-Level还会有不同的考试局，相当于我们中国有不同的省可以自己命题，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。在中国多数是CIE和Edexcel这两个考试局。其中CIE是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局，但每一个考试局的成绩都被认可。
4、评估方式
A-Level课程的学生两年要考两次试，*年还有一次补考的机会。A-Level考试根据不同科目会有不同的paper,例如科学类会有三个paper,*个paper为选择题，第二个为问答题，第三个为实验题，但不论是有几个paper,最后也会根据百分比折算成A*，A，B等。
5、大学申请认可度
作为目前最为国际化的一种课程体系，A-Level成绩被全球认可。但随着学生增加，竞争越来越激烈，3个A也并不一定能拿到名校Offer噢。
1、IB现状
由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计IB课程。目前全球146个国家的3,643所学校开设IB课程。
2、课程设置
我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。
所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分，IBDP的总分数为45分。
IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动。所以，IB对学生学习能力要求非常高。
3、课程难度
虽然IB整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-Level高。
4、评估方式
学生考核有学校内部评估和外部评估两种。学完两年的高中课程，最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷，*个考卷是选择题，第二个是问答题和实验题，最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。
这里需要跟大家说明的是，并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书(Certificate)考试或者是文凭考试(Diploma)。毕竟IB课程的淘汰率是很高的。
5、大学申请认可度
UBC曾经对IB大一新生和加拿大高中文凭大一新生做过对比分析；剑桥大学于2013年也对IB学生做过分析，一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。
IB大一新生和加拿大高中文凭大一新生对比
剑桥大学于2013年对IB学生的分析
如果想申请美国Top40大学，IB成绩在37分及以上是比较保险的，如果要申请Top20-30，39分及以上比较有优势，爬藤的话，建议6个科目总分40+，再加上论文，要*有42+。
如果想申请英国大学，牛津大学的平均入学成绩为38分，剑桥大学的平均入学成绩为40-42分，帝国理工大学的平均入学成绩为38-42分。
1、AP课程现状
2012年5月全球18，000所学校的两百万名高中生参加AP考试。AP是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。虽然AP课程最初的设立是让一些优秀的学生上大学后节省时间和金钱，但是在国内一些学校开设了AP课程作为高中课程，以此成绩去申请美国的大学。
严格意义上来说，IB，A-Level，IGCSE是学术课程；AP跟SAT，托福一样是标准化考试课程。
2、课程设置
AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。
3、课程难度
IB，A-Level，AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，难度可想而知。
4、评估方式
每年可以考一次。每门考试分为两部分：*部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制，一般要考到4.5分，像是一些理科的课程，比如AP微积分、AP统计学、AP物理、AP化学，同学要冲着5分的满分去考。
5、大学申请认可度
AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分，已经被诸多大学认可，尤其是美国大学，优秀成绩能转学分。
