何为双课堂？
在符合教育发展规律下，针对学生教学的基础上外加家长课堂的双重教学模式。
学生班：学习文化课知识，改变学习方法，养成学习习惯，训练提高学习能力。
家长班：学习家庭教育课，改变教育方法，执行正面管教，掌握家长管理手段。
为什么要给家长上课？
（1）对于教师而言，真正的志同道合者在于家长，老师带的一定是两个班：一个学生班，一个家长班。三分之一家长积极行动，步步紧跟；三分之一家长精力有限，勉强跟随；三分之一家长忙于他事，无法跟上。而这就是孩子及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。所以家长必须上课！！！
（2）教育不是万能的，教育需要家长的配合！可家长呢？家长只知道挣钱养家、养孩子，却严重忽略了育孩子，紧紧靠学校的规范，靠老师的说教，这样的教育有力吗？有时不得不感慨，教育的力量真的太渺小了。所以家长必须上课！！！
（3）家长必须掌握试卷分析的四种类型、五种失分原因、十个失分点的处理策略，家长必须掌握青春期孩子特点、青春期沟通方法技巧，家长必须掌握中考高考政策的解读，家长必须掌握中考高考的抢分策略、答题技巧以及中高考的备考方案等等，所以家长必须上课！！！
2、科学的双排课法：一方便老师讲课时有时间做练习，二辅助学生练习，以强化学生记忆。效果非常显著。
3、首创四清教学法：堂堂清——日日清——周周清——月月清
堂堂清：“清”一指知识点，老师必须在课堂上把知识点讲清讲透。二指练习题，不给学生留下模棱两可的答案。
日日清：晚上两节课正常上课，第三节课将所学的一天的知识再一次进行“反刍”。所有自习课班主任值班。
周周清：每周进行周测。对本周所学知识点进行考查，结合高考题型对本知识点能够举一反三触类旁通。
月月清：结合邯郸两次质检考试，两次模拟考试，邯郸十大重点中学内部测和邯郸二中第2.5模拟考试，再一次扫除知识盲点。
4、丰富的课余活动
素质拓展与户外活动：
学生的精神状态一直是金泽教育关注的重点之一，拥有了良好的精神状态，才能在后续的学习过程中发挥出百分百的实力。所以，金泽教育在培训孩子的知识技能同时，加强了学生精神面貌的塑造。每年的高考课程体系中，加入了适量的素质拓展、徒步旅行等活动，既丰富了学员在金泽教育的课余生活，得到乐趣，又舒缓了复读学员沉重的心理压力。同时在素质拓展的过程中，再次锻炼了学生们的综合素质，开拓学生视野，培养合作精神。
5、独有的心理辅导课程
开设心理辅导课程，为孩子们解决诸多的高考及青春期心理问题，引导孩子身心的健康发展。
