阅读能力，是学习生活中不可或缺的一项能力，是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息，还是考试中所需的审题，都需要孩子从读图、识字中解析出信息。

训练简介

  金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生，阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期，在视知觉、听知觉提升的基础上，帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行，快速反应文字内容，并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力，增强学生表达能力和写作能力。

训练特色

  1.小班教学模式提高老师对于学员关注的程度，增强彼此之间的互动，强化学习效果
  2.结合孩子学习中遇到的现实问题，循序渐进的引导学员去改善自己的行为，提升学生学习体验
  3.全方位的教学服务，学前检测，专属的学习方案，及时的和家长保持沟通，掌握孩子学习情况

训练详情

  适合对象：13岁之前阅读理解能力急需提升的学生
  教学目的：抓住关键时期提升孩子阅读理解能力
  使用教材：金色雨林阅读理解训练专用资料
  训练方式：学前检测，小班授课，学中追踪，学后检测

训练内容

  1.提升获取信息的多种能力，进行科学的听觉与视觉训练，提升认知能力中的视知觉与听知觉能力，提升孩子通过听讲、阅读获取信息的效率。
  2.掌握理解记忆方法，采用词语接龙、看词联想等方式，让孩子通过关联记忆，增强对知识的记忆力。
  3.巩固学科知识,结合学科知识，强化对课纲中字、词、句的理解，巩固语文基础知识，并通过对经典篇目的学习，增强孩子的语言逻辑与组织能力。
  4.提倡朗读，增强刺激鼓励孩子进行朗读，增强声音对听觉的刺激，巩固加强视觉对文字的感知。提升记忆与理解的效果。