昂立新课程目前开设了高一*网课，下面主要介绍的是数学课程，招生对象主要针对于高一学生，有需要辅导的同学可以先看一下我们的课程内容哦。
课程特色
教材的内容通俗易懂，但里面*容着丰富的信息，老师通过系统地、完整地、深刻地解读教材，帮助学生读懂教材，理解概念本质。
2、善于总结方法
摒弃“题海战术”，在理解知识的基础上，梳理解题的基本思路，注重总结归纳，凝练解题方法，总结此类题型的一般解题方法或解题技巧。
3、重视揭示思想
在熟悉各种基本解题方法的基础上，重视总结数学思想。引导学生领悟数学的内涵，体验数学观念与数学知识的形成过程同步发展，同时又贯穿于数学知识的学习、理解和应用过程。
4、发展研究能力
通过基本问题的解后反思，在多角度、多层次上提出各种问题，改变传统“死”做题的学习方式，让学生充分地融入探究的情景中，发展探究和创新的意识。
课程核心模块
其中，数列是高二重点内容，打好基础。
集合与命题：
针对新高一特点，培养学习兴趣，树立信心，平稳过渡
诠释概念、剖析误区，少走弯路
不等式：
工具性知识，注重对本质的理解
适度拓展，注重方法应用
函数：
高中数学的核心内容之一，从直观到解析、从具体到抽象研究
站在高考角度，注重思想方法凝练
三角函数：
公式最多的一章，注重总结规律，帮助记忆
挖掘函数图像特点，帮助解题
数列：
学习高二重点，攻克难点
注重方法总结，适度拓展，不盲目拔高
听课建议
学：尽量提早开始学习高一知识，给自己争取更多的时间去学习、消化。
按步听：听课前，先下载讲义，反复阅读讲义，标记不理解的概念、定理、公式，在理解的基础上尝试做例题。预习好后，进入听课环节，重点听老师对概念的诠释，对例题的变式及探究。最后完成作业，巩固所学知识。
及时问：听课过程中遇到不懂的地方，多问。只要在听课页面下方及时提问，就可以解开你的疑惑。
勤检测：在完成一章内容的学习后，认真做对应的单元测试卷，以此来检测你的掌握程度。
课程大纲
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知识模块 |
课程内容 |
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集合与命题 |
集合及其表示法 |
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集合之间的关系 |
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集合的运算 |
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命题与简易逻辑 |
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充分条件与必要条件 |
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集合个数问题的研究 |
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集合中的学习能力问题 |
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集合的基本思想 |
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不等式 |
不等式的基本性质 |
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一元二次不等式的解法 |
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分式不等式的解法 |
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含绝对值不等式的解法 |
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基本不等式及其应用 |
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函数及其基本性质 |
函数的概念 |
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函数关系的建立 |
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函数的奇偶性 |
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函数的单调性 |
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函数的零点 |
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指数函数与对数函数 |
幂函数 |
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指数函数 |
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反函数 |
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对数函数 |
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函数的最值 |
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抽象函数 |
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三角比 |
任意角及其度量 |
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任意角的三角比 |
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同角三角比的关系和诱导公式 |
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两角和、差公式 |
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二倍角与半角公式 |
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和差化积与积化和差公式 |
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正弦定理和余弦定理 |
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三角函数 |
正弦函数的图象 |
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余弦函数的图象 |
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正切函数的图象 |
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反三角函数 |
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函数的周期性 |
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数列与数学归纳法 |
数列的有关概念 |
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数列的递推公式 |
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等差数列 |
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等比数列 |
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数列的求和与通项 |
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数学归纳法 |
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数列极限 |
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期末考试复习 |
期末考试复习A |
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期末考试复习B |
