我们先要了解各大学的设计流派与风格，作品集是蕴含着深层的文化主题与实用性，可以先看学校并比较各种类型的设计风格，各学校在表现形式上会有什么不同，现代与传统结合，形式与功能的认识深度，从而去寻求作品的设计思路与表达方式，能与相关教授套磁。其次作品要打印精美，页数要少而精。最后设计项目安排四、五个为好，你的设计意念(concept)要表达明确、具体，不宜太长，三四句就够了，美国建筑学校很注重意念，思想要鲜明，张扬个性。
2、如果可能，按照你申请的学校相对修改作品集。很多学校都有自己的设计流派。详细的看一下学校建筑系的网页。一般都有学生教授的作品，然后在设计你的作品集时就相对那个流派的特点来设计。有很多学校建筑系的网页本身就是宣传自己的设计理念。再者，明确专业的课程安排(curriculum)。
3、建筑学专业研究生作品集要与personal statement对应。也可作品集的设计主线可以考虑带进PS中，两者相互对应，有的学校要求的PS偏设计研究方向，如：CCA要求Personal EssayUC-SD要求Statement of Purpose。对于推荐信可以让推荐人结合你的申请理念来表达你的理解与造诣。一般来说，在评审过程中，作品集占评核的三分之一，有时更多。PS和推荐信占三分之一，其他硬件占三分之一。当然，各个学校的要求不同。
作品要展现学生高水平的设计分析能力，创造性解决问题的能力，形象化技术，体现在*年对所学基础知识的理解和掌握。作品应控制在10-25张数码图像，不接受其他电子格式或CD/DVD，不要提交原始和装订的材料。
2、加州伯克利大学
作品不是必要的，但是如果所学课程不能满足连接低年级(大一，大二)的设计要求，作品将被作为考察是否符合进入高年级的条件。
3、卡内基梅隆大学
申请者可以通过网上提交电子版作品，也可以申请到校提交作品。学校提倡到校提交作品。学校通过作品的构成、创作和发明等，全方面了解学生的创造能力。通过作品展现学生分析问题和解决问题的能力，判断性和综合性思维。学生可以通过作品展现自己的兴趣和能力，也可以通过安排作品来讲述一个自己的故事。切忌不要提交一个没有完成的作品。作品的格式学校没有特别要求。
4、迈阿密佛罗里达大学
作品的形式比较自由，可以是图纸的复制品、画册、照片、多媒体动画、图表、动漫、陶瓷制品的照片、雕刻、木制品或模型等。但是不接受幻灯片和电子图像。学生需用文件夹把作品装起来，文件夹不需要太贵或太过复杂，也无需表现创造力，简单方便的文件夹就可以。作品在8.5×11英尺大小，封皮标明姓名，学号，邮寄地址，电子邮箱和电话号码。如果作品是群体项目，在作品结尾注明学生的作品属于项目的哪个部分。
5、宾夕法尼亚大学
学生尽量提炼自己的作品。如果学生已经在公司*，请不要简单复制图纸，可以说一下自己的*经历、想法、技术和发展。作品要求PDF格式，以CD的形式提交,图像在10 x 12英尺大小，控制在20页以内，不得大于25MB,屏幕分辨率为72dpi，作品至少*含4个项目，确保正确的存储在CD中。文件名设为“专业_姓名_portfolio”。CD上注明学生姓名放在纸袋中。
6、哥伦比亚大学
作品可是是画册、图纸、平面设计、建筑图纸，能够体现学生的徒手绘画的技巧。原始或复制的材料都可以。不要做成幻灯片或数字图像。每页不要超过8.5 x11英尺大小，厚度保持在0.5英尺之内。超出要求的作品会被退回，也不要用活页夹，而且每页要注明学生姓名。
7、德州奥斯汀大学
学生的作品可以*括模型的图纸和照片，可以使课程作业的一部分或是全部。说明作品的媒介和日期。如果作品是之前课程作业的一部分，要说明导师及其所属机构。每页不要超过8.5 x11英尺大小，在作品的封皮上写明学生姓名和学位。
8、密歇根安娜堡大学
作品可以是建筑设计、草图或机械绘图、摄影、室内设计或平面设计、绘画、版画复制、雕刻、陶瓷制品、木制品、缝纫制品等等。如果作品是专业或群体项目，学生要说明自己在作品中的作用。作品的所有样本必须装订在一起，不能超过8.5 x11英尺，注明学生姓名。学校不接受原始材料，可以影印、复印或是照片，装订在一起。不接受模型或立体作品、幻灯片、录像带、电子媒体或数字文档。
9、莱斯大学大学
格式要求：以学生姓名命名PPT，10MB以内，小于10张幻灯片，图片必须是JPG,JPEG或GIF格式，像素在1024x 768以内，没有声音或动画。
