拓胜浸入式网络营销之SEO课程，主要内容涉及到SEO基础、结构优化、网页优化、内容优化、外链优化、SEO作弊与惩罚、SEO高级进阶等。
培训类别：SEO网络营销精英班
学时：110
开班时间：每季度重复开班
拓胜浸入式SEO培训课程介绍
SEO基础、结构优化、网页优化、内容优化、外链优化、SEO作弊与惩罚、SEO高级进阶。
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SEO课程简介 |
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学习天数 |
13天 |
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学习内容(*阶段) |
1、SEO基础，2、结构优化，3、网页优化，4、内容优化； |
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学习内容(第二阶段) |
5、外链优化，6、SEO作弊与惩罚，7、SEO高级进阶； |
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学习内容(第三阶段) |
8、SEO实战经验分享:A、项目实训：网站搜索引擎表现分析；B、项目实训：关键词挖掘及分析，制作关键词库；C、项目实训：自建网站的结构优化；D、项目实训：自建网站的内链优化，网站地图制作；E、项目实训：自建网站的页面结构优化调整；F、项目实训：自建网站的HTML标签优化；G、案例分析：教育培训行业的站群SEO案例分析；H、项目实训：制作一份网站诊断分析及SEO方案等。 |
SEO课程详细介绍
| 天数 | 培训大纲 | 学习目标 | |
| 第1天 | SEO理论 | 1、搜索引擎 发展概述 | 熟悉搜索引擎*原理；掌握用户搜索习惯及排名权重分析；理解SEO与竞价推广的优劣势；熟练掌握排名要素及权重知识；熟练使用SEO数据查询工具来分析网站的搜索引擎表现情况。 |
| 2、搜索引擎*原理 | |||
| 3、SEO与竞价推广 | |||
| 4、用户搜索习惯分析 | |||
| 5、排名要素及权重分析 | |||
| 第2天 | 6、SEO与网站优化 | ||
| 7、SEO数据查询工具 | |||
| 8、网站的搜索引擎表现分析 | |||
| 第3天 | 关键词策略 | 1、关键词定义及分类 | 熟练掌握核心关键词挑选方法；熟练掌握长尾关键词拓展方法；熟练掌握关键词分组、布局方法；掌握关键词竞争激励程度判断方法；掌握关键词流量趋势预估方法；熟悉关键词分类及目标排名确定方法。 |
| 2、关键词竞争激烈程度判断 | |||
| 3、挑选核心关键词方法及技巧 | |||
| 第4天 | 4、长尾理论及拓词技巧 | ||
| 5、关键词分组及分布 | |||
| 6、搜索流量价值分析 | |||
| 7、关键词社会热点预测及流量季节性波动预估 | |||
| 配置及结构设计 | 1、域名与SEO | 熟练掌握网站物理结构、逻辑机构设计与优化方法；理解域名、主机、程序与SEO的关系。熟练掌握URL静态化处理方法；熟练掌握网站规范化处理方法；熟练掌握网站地图的制作和应用方法；掌握网站重定向和404页面设计方法。 | |
| 2、主机与SEO | |||
| 第5天 | 3、物理结构设计与优化 | ||
| 4、逻辑结构设计与优化 | |||
| 5、框架结构与跳转策略 | |||
| 6、网站重定向及404优化 | |||
| 7、网址规范化问题 | |||
| 8、URL设计原则及静态化 | |||
| 9、导航设计技巧及优化 | |||
| 10、robots.txt协议文件 | |||
| 内链优化 | 1、内链逻辑结构设计 | 熟练掌握网站内部链接设计方法，尤其是结构设计和层级设计。掌握HTML网站地图的作用以及制作方法。 | |
| 2、内链层级设计 | |||
| 3、内链入口设计 | |||
| 4、相关产品链接 | |||
| 5、锚文本分布 | |||
| 6、深层链接 | |||
| 7、HTML/XML网站地图制作及应用 | |||
| 第6天 | 元素优化 | 1、页面结构设计 | 熟练掌握页面可视化元素优化方法，尤其是页面结构和图片优化方法。 |
| 2、文字优化（字体、颜色、大小、间距等） | |||
| 3、图片优化（命名、大小、备注等） | |||
| 4、代码优化 | |||
| 标签优化 | 1、标题设计原则 | ||
| 2、标题优化技巧 | |||
| 3、描述标签优化原则与技巧 | 精通页面标题标签、描述标签、关键词标签的优化方法。熟练掌握页面常用标签优化方法，尤其是js、css、alt标签优化及代码优化方法。掌握代码优化方法。 | ||
| 4、关键词标签优化原则与技巧 | |||
| 5、H/ALT/strong/标签优化 | |||
| 6、css/js标签优化 | |||
| 7、锚文本概念及优化 | |||
| 第7天 | 关键词优化 | 1、关键词语义分析 | 熟练掌握页面关键词布局优化方法；理解关键词语义分析。 |
| 2、关键词变化形式 | |||
| 3、关键词分布 | |||
| 4、词频和密度 | |||
| 内容优化原则 | 1、网站内容相关性 | 熟悉网站内容优化六大原则，尤其是相关性、权威性原则。精通网站内容更新及发布位置相关原则和方法。 | |
| 2、网站内容权威性 | |||
| 3、网站内容原创性 | |||
| 4、网站内容更新率 | |||
| 5、网站内容点击率 | |||
| 6、网站内容新鲜度 | |||
| 原创技巧 | 1、原创与伪原创优劣分析 | 熟练掌握原创与伪原创的方法和技巧；熟悉内容转载注意事项；理解原创与伪原创优劣势。 | |
| 2、原创原则与技巧 | |||
| 3、伪原创方法与技巧 | |||
| 4、转载内容注意事项 | |||
| 第8天 | 外链基础 | 1、外链的作用和意义 | 熟练掌握外链质量判断方法；掌握查询外链的方法；熟悉链接分析技术。 |
| 2、链接分析技术介绍 | |||
| 3、外链质量判断 | |||
| 4、链接查询指令 | |||
| 5、工具查询外链 | |||
| 构建外链方法 | 1、博客 | 熟练掌握常见外链建设方法。掌握链接诱饵制作及使用方法； | |
| 2、文章和软文 | |||
| 3、论坛 | |||
| 4、网摘书签 | |||
| 5、百科及问答类网站 | |||
| 6、网络广告 | |||
| 7、购买链接 | |||
| 8、社会化媒体 | |||
| 9、站群 | |||
| 10、电子书 | |||
| 11、分类信息网站 | |||
| 12、网站目录提交 | |||
| 13、友情链接 | |||
| 14、链接诱饵种类及制作和方法 | |||
| 链接计划表 | 1、制作合理的外链建设计划表 | 掌握制作合理的外链*计划表的目的及方法。 | |
| 第9天 | SEO作弊方法 | 1、白帽、黑帽及灰帽介绍 | 了解白帽、黑帽、灰帽相关概念。熟悉常见SEO作弊方法； |
| 2、了解黑帽、做好白帽 | |||
| 3、常见SEO作弊方法 | |||
| 搜索引擎惩罚 | 1、搜索引擎惩罚种类及检测 | 熟悉搜索引擎惩罚种类及监测方法；熟悉网站被搜索引擎惩罚后的处置办法； | |
| 2、如何处理网站被搜索引擎惩罚 | |||
| 网站优化策略 | 1、站群优化策略 | 精通站群SEO策略以及主流网站的SEO技巧 | |
| 第10天 | 2、企业站优化分析与技巧 | ||
| 3、资讯站优化分析与技巧 | |||
| 4、电商站优化分析与技巧 | |||
| 第11天 | SEO常用工具 | 1、站长工具 | 熟练掌握常见SEO工具的使用方法，尤其是站长工具和关键词工具的使用方法。 |
| 2、百度指数与谷歌趋势 | |||
| 3、关键词工具 | |||
| 4、关键词排名批量查询工具 | |||
| 5、流量统计分析全解析 | |||
| SEO诊断方案 | 1、基于SEO的网站诊断分析 | 精通制作一份网站SEO诊断分析报告和SEO方案的技巧。 | |
| 2、撰写某网站的SEO诊断报告及SEO方案 | |||
| 数据监测分析 | 1、SEO操作流程 | 精通网站SEO数据监测方法以及熟练操作流量统计工具监测流量数据并分析。 | |
| 2、SEO效果测评及过程管理 | |||
| 3、SEO团队管理及绩效考核 | |||
| 4、SEO危机预测与管理 | |||
| 第12天 | SEO项目管理 | 5、某企业网站SEO案例解析 | 熟悉SEO操作流程、SEO项目管理技能；了解并掌握网站目标与SEO策略的关系；掌握SEO效果测评与团队管理。 |
| 1、收录排名监测与分析 | |||
| 2、外链数据监测与分析 | |||
| 3、流量统计工具介绍 | |||
| 4、流量数据统计与分析 | |||
| 常见问题解析 | 1、SEO是选择自组团队操作还是外*？ | 熟悉常见SEO问题的分析与解决方法，能够独立应对和解决新问题。 | |
| 2、网站改版要注意什么？ | |||
| 3、多域名怎么做最符合SEO？ | |||
| 4、二级域名的使用策略？ | |||
| 5、百度和谷歌优化有哪些区别？ | |||
| 6、网站被K了，如何处理？ | |||
| 第13天 | SEO业内人员的经验分享会 |
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| 学员SEO方案点评 | |||
授课方式：具有颠覆性的ToSEE(拓胜浸入式教育引擎)
目前，国内已有的IT培训机构基本上全部采用传统的技能结合虚拟软件项目的培训模式，强调其培养出来的学员具备1.5-3万行的代码量。此模式培养出来的技术人才还离实际软件企业的要求有一定的差距，归根结底这些培训机构都犯了一个根本性的错误，就是把技术经验等同于项目经验。
拓胜的ToSEE则以客户真实需求为驱动，把基础技术课程内容无缝地融入到真实项目过程中。学员完全按项目的需要来学习基础技术课程，目标导向明确，这样学员对技术的掌握和理解更加深刻透彻，并且在日后能够灵活加以应用。学员在项目实战过程中不再是简单的编码*，而是必须关注软件开发生命周期的全过程。这种培训模式完全颠覆了学院式教育，也颠覆其他培训机构虚拟项目模式。
