面对汉语如此热的盛况，我们理应利用自身的优势，母语为汉语，系统学习对外汉语教学的理论基础和专业知识。国际汉语教师职业是一个新兴的职业，最近两年随着中国经济在国际社会的提升和影响力，很多外国人(领事馆官员、外资企业高管等)想学中文，人们才关注到这个职业，这个行业的发展空间很大，*前景一路看好。
全球孔子学院分布图
数据显示，来华学生人数已经达到40万。不仅如此，国家汉办在海外开设孔子学院和孔子课堂，就像一颗颗汉语传播的种子，已经在全世界各个国家和地区落地生根。当前，全世界超过一百个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程。在很多国家，学汉语的人数正以每年50%甚至更高的增长速度扩张。例如，两年前还只有200多名中小学生就读的美国芝加哥孔子学院，如今已有超过12000名学生；在韩国，上百所大学开设了汉语课程，学习人数超百万；在日本，汉语成为继英语之后的第二大外语。联合国教科文组织估算，2010年全球需要140万名汉语教师，“汉语热”激发了各个国家对“汉语教师”的需求。然而，在巨大的需求面前，内地和港澳台所能提供对外汉语教师的人数却不超过5万名，因此，市场的缺口相当大。在严峻*形势下，对外汉语无疑成为了求职者们的新选择，或将在未来几年内成为*难的突破口之一。
本课程针对喜欢对外汉语教学、有志于从事对外汉语教学的汉语母语者，对外语水平没有要求，若会一两门外语能辅助教学更佳。
本课程共48学时，分8个章节，每周6学时为一个章节，每学时45分钟。
基础篇
*单元 对外汉语教学概论
技能篇
第六单元 对外汉语听、说、读、写语言技能教学
实践篇
第八单元 对外汉语教案设计及试讲
