IB考试(International Baccalaureate，即国际文凭组织)的主要作用是提供一个多面的、国际化的课程体系，帮助学生发展他们的学术能力、批判性思维、创新思维以及跨文化理解等关键能力。IB考试的成绩在全球范围内得到广泛认可，尤其在高等教育阶段，许多大学都将IB考试成绩作为录取和转学分的重要参考因素。IB课程以其国际化的教育理念和全面的学术培养，深受广大家长和学生的青睐。
国内名气大的IB国际课程培训班TOP榜名单更新一览;贵阳翰林教育是一家以线上(online)线下(offline)相结合的方式，集教育培训、教育咨询、学习规划为一体的国际教育集团，旨在培养综合性国际化人才。通过智能备考+精品课程+贴心服务为考生的出国留学语言考试培训服务。
互动教学，班主任带领学生们进行探讨式学习，学生之间相互讨论，采用一对一帮扶机制，根据学生的性格特点及学习情况进行一对一捆绑，课下互助学习。因材施教，授课针对性强，全程把控学生，上课效率高，班主任全程跟踪教学，检查学生学习情况;定期评测，便于教师及时调整教学方案。非全日制学员所学习科目的期中、期末定期测评，由授课老师出具详细的学习报告;全日制学员每月一次的定期测评及完整详细的测评报告。
IB学习方法:
1.重在理解
学好物理，应对所学知识有确切的理解，弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的或者是经过推理得来的，获得知识，要有一个科学思维的过程，不重视这个过程，头脑里只是剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练，要重在理解，有意识地提高自己的科学思维能力。
2.要重视观察和试验
物理知识来源于实践，特别是来源于观察和试验。要认真观察物理现象产生的条件和原因，要认真做好学生实验，*使用仪器和处理数据，了解用试验研究问题的基本方法，要通过观察和试验，有意识地提高自己的观察能力和试验能力。
3.养成积极思维的好习惯
课堂上应“勤思善“听课”是学习的重要一环。俗话说“会听的听门道，不会听的听热闹”，”问”，主动地发现问题，在积极的探究活动中激发学习的灵感，养成积极有效的思维习惯。
4.要做好练习
在解题时，首先应做好审题这一步。读题时切忌贪快，要慢而细，不妨多读两遍，找出题中的关键词语或条件，真正弄懂题意后再求解。其次是要养成画图的好习惯。高中物理某些内容可用图或图像表示，例如受力分析图、运动过程图、电路图、光路图等若干图像。这样可将抽象的物理过程形象化。
