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青少儿演讲口才培训技巧
88人已阅读
2022-09-26 19:27:08
导读
贵阳思训家青少年演讲技巧上帝给我们两个耳朵一张嘴,少说多听。口才好不是说你能讲多少,而是你能不能讲好,讲到关键,讲到点子上。
贵阳思训家
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课
当众讲话
演讲口才
人际关系
逻辑思维
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2022-09-26 19:27:08
演讲口才在现今青少儿的教育中,已经成为了大热之选。原因有很多,但最主要的还是人们逐渐认识到说好话、会说话在现代社会中的作用和意义。随着演讲口才的重要性逐渐被更多的人认可,许多人也开始寻求和研究提升演讲口才的方法,但得到的方法大多较为理论化,对于青少儿来说,学习时可操作性不强,并且演讲口才也是一个实践性非常强的一项技能,从这点出发,可以说是需要青少儿从小就要善于积累生活中的一点一滴。
练心理——心理在青少儿的成长教育中起着不可忽视的作用。在青少儿教育过程中,练好心理就相当于成功了一半。有的学生在演讲开始前,坐在台下准备,自我感觉非常好,认为自己上台定能一鸣惊人。但事实往往不尽如人意,一上台面对观众就出现紧张、害怕的心理情绪,造成忘词、停顿等现象,这就是心理素质差的典型表现。演讲口才就是一门实践技术活,孩子学游泳,自己不下水光在地上站着看是永远学不会的,练公众讲话也是一样,不到台上去讲也是学不会的。可能有很多人会说,自己上台练习的机会少。我们仔细想一下,平时在公众面前训练口才的机会真的少吗?简单地讲,有机会时一定要上,没机会时创造机会也要上。因此,在训练的过程中,可以将孩子们带到人多的地方去,比如公园,露天广场等,尽量找人员密集且不影响他们的场所,然后让他们在流动的人潮中将自己把自己事先准备好的讲话内容大声讲出来,要求学生放开嗓门,不要怕陌生人异样的眼光。可能有的学生在这种环境下,刚开口脑袋一片空白,完全是硬着头皮在演讲,但当自己熟悉了周围的环境,看到自己大声演讲之后也没什么可怕的,慢慢就会适应这样的方式,逐渐投入到自己的演讲内容中。经过这样一些训练的学生,再回到舞台上演讲,心理素质会有很大的提升。
练听力——练说必练听,听好是说好的前提。上帝给我们两个耳朵一张嘴,少说多听。口才好不是说你能讲多少,而是你能不能讲好,讲到关键,讲到点子上。话不在多,精辟就行。我们要善于去听弦外之间,言外之意。这个是基本功,没有什么技巧,我只能说的是,平时听别人说话时多长个耳朵,仔细听,听完后再仔细想想,他为什么要这么说,他说这话什么意思,他想让我理解什么,多问自己几个为什么,慢慢你的耳朵就会越来越敏锐了。同时,听时要结合环境,说话者的口气等等。用“心”去听,而不仅仅是耳朵。
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