翰林国际教育的MidMCM美国初中生数模学术活动培训用数学方法解决实际问题、提高问题的阐述分析、模型的假设和建立、撰写专业学术论文的能力等等，为日后研究学习做铺垫。
MidMCM美国初中生数模学术活动介绍
美国初中生数模学术活动（Middle Mathematical Contest in Modeling，简称MidMCM），是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会（COMAP）2021年新推出的一项国际性的数学竞赛活动，是高中数学建模竞赛(HiMCM)的延伸。
MidMCM以团队合作的形式进行，旨在提高14岁以下参赛中学生在团队中的建模能力、解决问题的能力以及锻炼他们的写作技巧。
MidMCM参赛队伍至多由四人组成，团队应用数学来模拟和开发一个现实世界问题的解决方案，参赛团队在14天内完成论文即可。
高中生数模赛事有HiMCM，大学生有MCM/ICM，随着MidMCM的正式亮相，数模竞赛涵盖年龄段越来越广，足以见得数模竞赛在学生中的受欢迎程度。
竞赛题目
参赛队伍需要运用应用数学等学科知识来解决现实世界中的问题。
学术活动特点
含金量高
今年是第三届初中生（MidMCM）建模比赛，难度低于高中生数学建模比赛，由于是一项新赛事，但是含金量很高，是冲击藤校背景提升的“必备”加分项。
难度中等
报名MidMCM竞赛会有MidMCM的赛题，但也可以选择HiMCM两个赛题中的一题，MidMCM的赛题难度相对较低。
奖项丰富
初中生（MidMCM），高中生（HiMCM），大学生（MCM/ICM）的获奖证书级别都包括：Successful Participant、Honorable Mention、Meritorious、Finalist、Outstanding Winner。
竞赛规则
团队必须获取并使用注册时分配给他们的控制编号和密码才能参与MidMCM
顾问必须在比赛开始时登录，才能收到其团队的比赛问题
不迟于比赛窗口的开放，顾问必须将团队成员分配到特定团队，并且学生在比赛期间不能更换团队
团队必须使用脚注、尾注或内联文档记录任何外部信息源，并在这些来源的参考列表中包含适当的引文
MidMCM团队可以选择处理问题A，B或C，并为他们选择的问题提交一个解决方案
团队可以在14天窗口期内随时解决他们的比赛问题
学生、顾问和/或机构的名称不得出现在解决方案的任何页面上，解决方案不得包含除团队控制编号以外的任何标识信息
论文必须以Adobe PDF电子文件的形式提交，并以英文键入，可读字体至少为12磅
结束比赛窗口后，顾问必须确保每个团队不会对其解决方案试卷进行进一步的更改
顾问必须确保所有解决方案文件都已妥善准备，并通过电子邮件发送给COMAP，以便进行评判
