和自闭症儿童交流需要注意哪些点,福州自闭症儿童康复训练机构,福州自闭症儿童康复训练哪家好

很多存在自闭症儿童的家长不知道该怎样对孩子进行交流，自闭症的孩子，它在社交方面会相对封闭，和自闭症儿童在交流的时候，一定要调整好心态，要相信自闭症患者通过综合的干预措施，是能够康复的，那么和自闭症儿童交流需要注意哪些点呢？本文为大家做详细的内容介绍。

和自闭症儿童交流需要注意哪些点？

简洁有效的语言指令减少提问
“快跟妈妈过来，到门口拿鞋子穿上去超市”然后孩子懵懵地站在门口，手足无措，于是你急得像热锅上的蚂蚁，“这么简单的东西怎么教都教不会！”这样的生活场景，是不是很常见呢？
这里要为我们的孩子说话了，由于自闭症儿童的语言理解能力有限，过于复杂的语言信息往往是他们无法理解的，简洁的语言能让他们更有可能给出合理的反应。
下次遇到这种情况，不妨试试将口令转变为：“跟我走，穿鞋，去超市”
语言是个循序渐进的过程，随着孩子语言理解能力的提升，增加语言信息的复杂性，你会发现，孩子对语言的驾驭越来越自如，越来越睿智。
合理的提示层次
这是老生常谈的一个技巧。我们在机构给孩子上课的过程中，常常会用到。
比如说教孩子洗手，我们将洗手分为：“打开水龙头-将手弄湿-按洗手液-冲洗-关水龙头”几个动作，语言只是一方面，合理运用手势、肢体、卡片等物理或视觉提示能有效帮助他们。
如刚刚的“穿鞋-去超市”，也可结合首先…然后的图片帮助孩子理解并完成。
不要操之过急，学着因为孩子一丁点进步而欢欣鼓舞，这十几年跟孩子们相处，我说的最多的话大概就是：“对啦”“太棒了”，因为我发现我给了孩子不断地鼓励，他会还我成倍的惊喜。
用“做什么”代替“不要做什么”
自闭症儿童更倾向于做一个良好的执行者，相比起复杂的“不要乱跑”，“做好”、“手放好”会让他们更容易知道要怎么做。
在跟孩子交流时，应多告诉小朋友应该要做到的事情，如“等待”而不是“不要乱跑”，并在孩子表现好的时候及时给予肯定和表扬。
耐心地等待
我们常常将教育孩子浪漫地比喻成“牵着蜗牛去散步”，自闭症儿童的信息处理能力欠缺，导致他们往往无法及时作出合理的反应，适当的等待比不断重复要求更重要。
不要让自己和孩子相处的时间变成相互折磨的时间，认真的陪伴孩子的成长，这其中成就的，何止是孩子。
平行语言
在孩子正在做某件事情或游戏时，我们可以在他们身边适当进行相应语言输入，通过情景化教学，帮助他们更好的理解语言信息。

以上就是小编为大家整理的和自闭症儿童交流需要注意哪些点的具体内容介绍，有想要为自闭症儿童报名康复训练班的家长可以来做个相关的学习了解，希望对大家有一定的帮助，想要了解更多自闭症儿童训练相关的知识可以继续关注小编为大家带来的后续文章更新。

上一篇：关于儿童口肌训练的问题有哪些下一篇：无

关于儿童口肌训练的问题有哪些2021-09-12
和自闭症儿童交流需要注意哪些点2021-09-12

和自闭症儿童交流需要注意哪些点

新闻详情

相关文章

推荐课程

福州东方启音