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课程详情

2021-06-15

福州昌南琴行为学员设置音乐高考培训班，以考学为主要教学目的，熟知全国各音乐院校的入学考试难度、招生条件、考试内容、考察侧重点、考试形式、报考流程细节等，课程体系完善，各大重点音乐院校教师亲自授课，因材施教，*专属课程，重在培养学生综合能力，让学员顺利考入目标院校。

高考分析：

音乐高考作为高考不可忽视的一个分支，不再是文化课成绩不好的退路，而逐渐成为学生根据自身优势和兴趣的主动选择。近几年我国音乐高考的形势不容乐观，考生数量不断增多，专业水平趋于下降，而高校对声乐艺考考生专业的要求又逐步提升。考试越来越规范，舞弊等现象越来越少，更多的是靠自身的真实水平考取。只有提高学生的专业水平，才具备考学的真正竞争力。

录取条件：

重点音乐高校
一类音乐学院对学生的专业要求极高，对文化课的要求相对较低。
二类音乐高校对专业的要求仅次于一类高校，较为注重学生的综合能力以及专业基础。
地方艺术学院及综合类大学
音乐系此类高校对音乐专业的要求相对较低，对文化课成绩也稍微低-些。一般作为专业学生的保底之选。

报考院校：

一类:重点音乐高校
中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院，中国音乐高等学府。
二类:地方及一类大学音乐学院
1、天津、沈阳、星海等音乐学院等
2、中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京电影学院、中央民族大学、中国人民大学等
三类:地方艺术学院及各大学音乐系

课程安排：

师范专业：该专业要进行歌曲演唱，乐器演奏、听写旋律，音乐作品听辩。音乐基础如识问答及面试多环节考试。昌南艺术针对考试要求，制定了专业课(声乐&钢琴等)、共同课(视唱练耳、乐理等)、音乐综合素图及专业自韵，外加文化课补习的全套课程培训，并由央院及高校在职教师统一授课，同时定期模拟考核。
音乐理论：该专业需要进行音乐学基础知识，写作能力测试，乐器表演，祝唱练耳，乐理及面试多环节考试。昌南艺术针对考试要求，制定了专业课(音乐学&钢琴等)、共同课(规嘴练耳乐理等)，音乐综合表质及专业自习，外加文化课补习的全套课程培训，并由央院及高校在职教师统一授课，同时定期模拟考核。
声乐表演：该专业需要进行作品的原文演唱，乐器演奏，视唱练耳乐理及形体表演多环节考试。晶南艺术针对考试要求，制定了声乐课(美声、民族通俗)，共同课(视唱耳，乐理形体课等)，音乐综合素质及专业自习，外加文化课补习的全套课程培训。并由央院及高校在职教师统一授课，同时定期模拟考核。
乐器演奏：*括健盘专业，管弦专业和民乐专业，分别要对钢琴、小提琴、古筝等不同乐器进行初试，复试，三试的多环节考试。昌南艺术针对乐器演奏，制定了专业课+共同课+音乐综台表质+专业自习+文化课朴习的全套课程培训，采取专业课一对一授课，其他课小班授课，独立琴房练习，每天不少于4小时，并定期模考核。
作曲制作：该专业需要进行器乐曲写作、歌曲写作、和声、乐器演奏，视唱练耳及乐理多环节考试。昌南艺术针对考试要求，制定了作曲课(传统作曲、音乐制作、录音)、和声学、钢琴、视唱练耳、乐理，音乐综合素质及专业自习，外加文化课外习的全套课程培训，并由央院及高校在职教师统一授课，同时定期模拟考核。

课程特色：

教学定位：昌南艺术以各大音乐学院路生要求为教学标准，实现音乐艺考生“冲一类，保二类”的考学目标，组织专家团队。针对不同程度学生。不同报考方向，制定了一整套合理可行，科学系统的考前强化课程。帮助广大音乐艺考生制定突出学生自身优势的报考专业，指导学生报考学校。采用全天式学习、封闭式管理，专业课和文化课同时学习，使学生专业和文化都有保障。
考生定位：了解考生的需求和想法，以及考虑学生的未来发展方向，并制定相应的考学计划。专业方向如下:作曲、指挥、健盘器乐，民族乐器，西洋器乐；音乐学/音乐剧/音乐教育/音乐治疗/艺术管理/音乐制作/录音工程/钢琴调律/提琴制作/视唱练耳
教学管理：昌南艺术创建“上课、学习、练琴、住宿”一体式教学模式，拥有国内众多师盟及教学设施，教学区高档优雅，面积3000多平。宿舍区温馨舒适配套完善。参加北京音乐培训的学员进入昌南艺术后，我们会为其制作个人档案，详细记录学员的学习、生活情况，并定期与家长沟通联系，汇报情况；所学课程均定期考核、测评。让老师清楚了解学员的知识掌理情况，及时调整学员学习方案!帮助广大考生顺利打开通往理想大学之门。

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