学习口才能够极炼孩子的语言表达作力，孩了在成长的过控中打好语言的基本功很山要，要让孩子说际准站，说普逝记，要让孩子取于表达自己的想法和观点，有一些孩子因为小时供不响兑语，不善于说语时间一长，就养成了一个封闭的性格，也就是所谓的内向的性格，孩子一方面会因为说还不你准而受到同学的到笑，不啦发言另一力应对自己缺乏自信，对于什么都不啦表达自己的现点，来处了孩了的成长空间，这样对于孩了的发展是不刊的，也是不公字的，一旦出现这种有况，那么再想改变，就很困难了。
学习口才可以增加孩了的自信，让孩了在自信中找到快乐，找别成功，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是他体验到快乐，就是成功了，成功可以始孩子剪气，可以始孩子丰富的想像力，可以改支孩了的性格，有的家长没有看到孩了在站言力面的进步，但是孩子的进步是在不知不觉中改变的，流进了孩子成长的过程。学习口才可以培养孩子丰高的想做力，处于幼儿这个年龄，正是大但想象，敢于想像的时候，想些是很山要的能力，有些孩子不啦想像，成者不如道想像，进过学习口才，它在信海中就会产生一种映像，这种映像或是有形的，又是无形的，或是抽像的，又是具体的，它大定孩子今后的*新能力，我们的来来是需要那和具有创新作力的人才，谁典于创前，谁而于*断，谁就有广湖的对展空间，学习口才可以培养丰富的想像力，能够让孩子啦于去想，需于去堪，这和想你能力的培养是非常可贵的，是多少钱地买不来的，可为孩子今后亏作文打下一个良好的基到，悲高孩了的综会能力。
学习站言不是几堂课就能够见效的，而是一个遭大的工程，在学习的过程中，有的时供孩了产生了兴趣，家长要些持以敲助表场的形式，进一步孩了的学习的热/但另一方面，当孩子不总声学的时候，或者进步慢的时候，更需乘家长有一份耐心去些特去敲助，这同时也说明孩了在这一方直是一个欠缺，需要加大力度培养，千万不能因为孩了不想学，不总童就不让孩子学习了，满足了孩了的费求，这样对孩子来说是种就失，这样对于孩子也是一种不负责任，因为孩了缺少的恰好是在这个年龄投应该学到的知识印能力这样孩子在起步阶段，便会被对手落下，如果一场比赛，选手在开她就披落下，那么这个选手需卖付出多大的弱力才能去夺得冠车可能就会失去一次夺得冠车的机会我们的孩子的或长也是在像加比赛，是像加一场距驱处远，时问史长的比赛，是一场人生的比班。。。。。
未案的竞争对于我们的孩子来说，比我们现在更加激烈，他门不仅需要有丰富的内在的知识，更需要外在的表现能力4水字，其中口才就是一个通势的片面，我们不希型
我们的孩子性格内向，说求脑典，甚至不收在众人血前说语，更不希望我们的孩子说记达无伦次，缺乏自信，整中不板，相反我们希望我们的孩子，充满自信，语言抑场取挫，出口成章，温酒不绝，想象力丰富，例持一种愿扬向上的精神风貌，那样我们的孩了就会有更大的发震空闭，
孩子明天的前金，取决于我们家长今天的努力和付出，我们家伙苦一点、累一点都是没有什么的，关键是我们的孩了有一个好的未案，好的前途，让我们从现在开如努力，相信您的孩子一定是最优秀的。记性上视孩子的口才，从现在!让孩子插上一双金色的翅膀，他们的未来一定会更如灿烂辉煌，口才，口才，一生精彩!
