(英语老师) 毕业院校:中国地质大学(武汉) 所学专业:英语 专业技能:英语专业八级、高级中学英语教师资格 任职岗位:高级英语老师 擅长年级:高中一、二、三年级,初中二、三年级。 *简介: 毕业后一直从事英语教学*,熟悉初高中英语的重难点,对中高考各个考试题型有深入的研究,尤其擅长语法。能准确把握初高中学生在学习英语时的问题并给出有效的指导,帮助学生走出英语学习的困境。 教学特色: 教学思维开阔,善于从不同的角度寻找解题的方法,并用简单有效、通俗易懂的方式进行讲解。善于因材施教,针对不同的学生,能准确把握其学习上的弱点,有的放矢。授课的目的不止在于帮助学生解题,更要帮助他们*运用英语。 教学理念: 学习英语首先应该是把英语当做一门语言来学,其次才是当做一门学科来学。学习语言应该是轻松快乐的,学习一门学科应该是简单高效的,因此轻松快乐和简单高效的学习模式才能让孩子们爱上英语。
(英语老师)
毕业院校:中国地质大学(武汉)
所学专业:英语
专业技能:英语专业八级、高级中学英语教师资格
任职岗位:高级英语老师
擅长年级:高中一、二、三年级,初中二、三年级。
*简介:
毕业后一直从事英语教学*,熟悉初高中英语的重难点,对中高考各个考试题型有深入的研究,尤其擅长语法。能准确把握初高中学生在学习英语时的问题并给出有效的指导,帮助学生走出英语学习的困境。
教学特色:
教学思维开阔,善于从不同的角度寻找解题的方法,并用简单有效、通俗易懂的方式进行讲解。善于因材施教,针对不同的学生,能准确把握其学习上的弱点,有的放矢。授课的目的不止在于帮助学生解题,更要帮助他们*运用英语。
教学理念:
学习英语首先应该是把英语当做一门语言来学,其次才是当做一门学科来学。学习语言应该是轻松快乐的,学习一门学科应该是简单高效的,因此轻松快乐和简单高效的学习模式才能让孩子们爱上英语。
(英语老师) 毕业院校:中国地质大学(武汉) 所学专业:英语 专业技能:英语专业八级、高级中学英语教师资格 任职岗位:高级英语老师 擅长年级:高中一、二、三年级,初中二、三年级。 *简介: 毕业后一直从事英语教学*,熟悉初高中英语的重难点,对中高考各个考试题型有深入的研究,尤其擅长语法。能准确把握初高中学生在学习英语时的问题并给出有效的指导,帮助学生走出英语学习的困境。 教学特色: 教学思维开阔,善于从不同的角度寻找解题的方法,并用简单有效、通俗易懂的方式进行讲解。善于因材施教,针对不同的学生,能准确把握其学习上的弱点,有的放矢。授课的目的不止在于帮助学生解题,更要帮助他们*运用英语。 教学理念: 学习英语首先应该是把英语当做一门语言来学,其次才是当做一门学科来学。学习语言应该是轻松快乐的,学习一门学科应该是简单高效的,因此轻松快乐和简单高效的学习模式才能让孩子们爱上英语。
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(英语老师) 毕业院校:中国地质大学(武汉) 所学专业:英语 专业技能:英语专业八级、高级中学英语教师资格 任职岗位:高级英语老师 擅长年级:高中一、二、三年级,初中二、三年级。 *简介: 毕业后一直从事英语教学*,熟悉初高中英语的重难点,对中高考各个考试题型有深入的研究,尤其擅长语法。能准确把握初高中学生在学习英语时的问题并给出有效的指导,帮助学生走出英语学习的困境。 教学特色: 教学思维开阔,善于从不同的角度寻找解题的方法,并用简单有效、通俗易懂的方式进行讲解。善于因材施教,针对不同的学生,能准确把握其学习上的弱点,有的放矢。授课的目的不止在于帮助学生解题,更要帮助他们*运用英语。 教学理念: 学习英语首先应该是把英语当做一门语言来学,其次才是当做一门学科来学。学习语言应该是轻松快乐的,学习一门学科应该是简单高效的,因此轻松快乐和简单高效的学习模式才能让孩子们爱上英语。
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(英语老师) 毕业院校:中国地质大学(武汉) 所学专业:英语 专业技能:英语专业八级、高级中学英语教师资格 任职岗位:高级英语老师 擅长年级:高中一、二、三年级,初中二、三年级。 *简介: 毕业后一直从事英语教学*,熟悉初高中英语的重难点,对中高考各个考试题型有深入的研究,尤其擅长语法。能准确把握初高中学生在学习英语时的问题并给出有效的指导,帮助学生走出英语学习的困境。 教学特色: 教学思维开阔,善于从不同的角度寻找解题的方法,并用简单有效、通俗易懂的方式进行讲解。善于因材施教,针对不同的学生,能准确把握其学习上的弱点,有的放矢。授课的目的不止在于帮助学生解题,更要帮助他们*运用英语。 教学理念: 学习英语首先应该是把英语当做一门语言来学,其次才是当做一门学科来学。学习语言应该是轻松快乐的,学习一门学科应该是简单高效的,因此轻松快乐和简单高效的学习模式才能让孩子们爱上英语。
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(英语老师) 毕业院校:中国地质大学(武汉) 所学专业:英语 专业技能:英语专业八级、高级中学英语教师资格 任职岗位:高级英语老师 擅长年级:高中一、二、三年级,初中二、三年级。 *简介: 毕业后一直从事英语教学*,熟悉初高中英语的重难点,对中高考各个考试题型有深入的研究,尤其擅长语法。能准确把握初高中学生在学习英语时的问题并给出有效的指导,帮助学生走出英语学习的困境。 教学特色: 教学思维开阔,善于从不同的角度寻找解题的方法,并用简单有效、通俗易懂的方式进行讲解。善于因材施教,针对不同的学生,能准确把握其学习上的弱点,有的放矢。授课的目的不止在于帮助学生解题,更要帮助他们*运用英语。 教学理念: 学习英语首先应该是把英语当做一门语言来学,其次才是当做一门学科来学。学习语言应该是轻松快乐的,学习一门学科应该是简单高效的,因此轻松快乐和简单高效的学习模式才能让孩子们爱上英语。
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